【文档说明】闽教版英语五年级下册《Unit 3 Easter Eggs Part A》精品教案设计2.doc，共(3)页，23.000 KB，由小喜鸽上传

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闽教版五年级下册第三单元Unit3EasterEggsPartA的教学设计教学内容闽教版五年级下册第三单元PartA教学目标：1、能用英语描述复活节前夕，人们如何制作复活节彩蛋。2、能准确使用begoingtodosth来讲述将要做的事情。3、能根据所

给的场景，写出自己打算去的地方和将要做的事情。情感态度：通过制作彩蛋，烘托主题，增加学习乐趣。文化意识了解复活节的来历及复活节的传统活动之一——寻找复活节彩蛋。教学重点：1、学会单词Easter,color,brown,hide2、学会句型Whatareyougoingtodo?I’mgoingt

o…3、学会字母e和字母组合ee,ea在单词中发/i:/音4、学唱英语歌曲TheEasterBunny及学说韵律诗LookingforEasterEggs5、功能：谈论复活节前的准备。6、了解复活节的来历及复活节的传统活动之一——寻找复活节彩蛋。教学难点：1.能准

确使用begoingtodosth来讲述将要做的事情。2.能根据所给的场景，写出自己打算去的地方和将要做的事情教具准备1、.有关单词卡片。2、水彩颜料、碟子、一个小篮子和多个复活节蛋。3、PPT课件教学过程Step1Warmingup1.师生互致问候。2.学唱歌曲TheEasterBunny

3.告诉学生Easter是复活节的意思，用文字介绍复活节的由来总结：复活节是基督教徒纪念耶稣复活的一个宗教节日，复活节有不少传统活动，最典型的要数寻找复活节彩蛋（LookingforEasterEggs），因为蛋是多子多孙和生命的象征。4、揭示课题并板书：

Unit3EasterEggsPartA。5、教单词Easter,Eastereggs,Eastercards等Step2Presentation一、学习三个词组makeEastereggs,colortheeggs,hidetheeggs及单词bro

wn,garden1、告诉学生复活节来临之前(Easteriscoming.),我们要准备做些复活节蛋，引出制作复活节蛋makeEastereggs,复习词组makedumplings,makeflowers来m

ake的用法。接着老师说：IamgoingtomakesomeEastereggs.多次重复这一句子，让学生逐渐了解这句的中文意思。2、接着说Ineedsomecolors.用Whatcolorisit?来

复习red,yellow,green,black,white等各种颜色，引出句型somanycolors!接着用涂着棕色颜料盘问学生Whatcolorisit?引出单词brown,用now,how,cow中的ow读音来学习brown这个单词。告诉学生color也可以作动词

“上颜色”的意思，引出colortheeggs,colortheeggred（把蛋涂成红色），然后叫几个学生来涂蛋边说She/Heisgoingtocolortheeggs.让学生明白这句话的中文意思。3、涂完蛋后，老师说Iamgoingto

hidetheeggs.用卡片引出单词hide/haid/,用单词like,bike,ride来介绍字母Ii的读音及发音规则。学生跟读几遍，接着说hidetheeggs这个词组，反复几次，最后说Iamgoingtohidetheeggs.4、用卡片引出garden这个单词，边拿

卡片边说Iamgoingtohidetheeggsinthegarden.Inthegarden（在花园里），教garden这个单词，用park,art,March,arm这些单词中的ar读着/a:/，教会学生读garden,garden.二、用PPT课件播放课文，学生认真听，根据

课文回答问题：1.WhatisSally’smothergoingtodo?2.Whereisshegoingtohidetheeggs?学生回答SheisgoingtomakesomeEastereggs/colortheeggs/hidetheeggs.

Sheisgoingtohidetheeggsinthegarden.再次播放课文，体会各个句子的意思。然后总结begoingtodosth是表示“打算做某事”，往往是计划或安排好的事情。Begoingto后面接动词原形。出示课件中的图让学生开口说，Iamgoingto…，Sheisgoingto

…,Theyaregoingto…等多次练习begoingto这个句型。完成第17页的lookandsay部分。给图个别学生读，后教师播放录音，学生模仿跟读。利用PPT上的图片，进行begoingto句型的大量练习。如：Theyaregoingto,sheisgoingto,h

eisgoingto等操练本句型。三、Let’schant利用单词，短语，然后句子，把本课所学到的内容用chant来表达。全文如下Make,make,make,MakeEastereggs,makeEastereggsI’mgoingtomakesomeEastereggs.C

olor,color,color.Colortheeggs,colortheeggs,I’mgoingtocolortheeggs.Hide,hide,hide,Hidetheeggs,hidetheeggsI’mgoingtohidetheeggs.Garden,garden,garden,In

thegarden,inthegardenI’mgoingtohidetheeggsinthegarden.四、Let’sact学生自读课文16页后，请几个学生扮演角色表演对话，利用煮熟的蛋、水彩颜料，装有复

活节彩蛋的篮子，分角色表演课文对话。五、语音教学用课件播放课本第17页的语音内容，学生听音模仿跟读，教师领读，个别学生示范读。利用PPT再举出含有e,ee,ea读/i:/的单词，让学生读。heshemeweChinesetheseseesleepmee

tsheepbeeicecreamreadseameat六、Summary(总结)本节课所学的内容有Newwords:Easter,color,brown,hide,garden.Drills:Whatareyougoingtodo?Iamgoingto‥‥‥LearnEnglishsounds

e,ee,ea/i:/七、Homework（作业）1.ReadP16,17threetimes.2.FinishActivityBook.3.MakeanEasteregg.