【文档说明】闽教版英语五年级下册《Unit 3 Easter Eggs Part A》集体备课教案2.doc，共(5)页，26.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

1闽教版小学英语五年级下册Unit3EasterEggPartA教学设计教学目标1．语言知识目标（1）学生能够正确认读以下单词：Easter，Color，brown，hide等。（2）学生能认读句子：Whatareyougoingtodo?I'mgoingto...(3

)学生能比较流利地朗读课文，语音语调正确、流畅。2.语言技能目标（1）学生能用英语简单描述复活节前夕，人们如何制作复活节彩蛋。（2）学生能仿照文本用I＇mgoingto…表达自己计划或打算要做的事情。3．情感与态

度目标（1）培养学生在课堂学习过程中积极参与乐于探究、敢于表达的学习习惯。（2）培养学生了解西方文化知识的意识。教学重点1．学习本课新单词Easter，color，brown，hide以及句型＂begoingtodo”。

教学难点句型begoingtodo”在实际情景中的正确应用。教具准备单词卡片，人物头饰，蛋，篮子，水彩颜料，PPT等。2教学过程StepIWarmingup&Lead-in.1.Greeting2.Singasong“TheE

asterBunny”anddance.3.教师提问“Easter”是什么节，并请学生谈谈提前搜集的有关复活节的信息。4.教师总结并揭示课题板书。5.教学单词Easter和词组Eastereggs。StepII.课文学习1.WatchCD-ROMandunderstandthetext.Q:

WhatisSally‘smothergoingtodo?2.教师提问并总结板书MakesomeEastereggs,colortheeggs,hidetheeggs.3.教学“makesomeEastereggs”单词学习，出示一些图片巩固由make引导的词组如

makedumplings,makeacard,makethepaperflowers等。4.教学单词color，brown和词组colortheeggs.(1)AftermakingtheEastereggs,what’sSa

lly’smothergoingtodo?引出colortheeggs，教读color及colortheeggs。(2)Sally’smothergoingtocolortheeggs,sheneedsred,yellow,greenand....引出brown，并教读。(3)出示课件：

NowI’mgoingtocolortheeggs.Firstly,I’dliketocolortheeggred,thencolortheeggyellow,thencolortheegggreen,3lastlycolo

rtheeggbrown.Wow,itlooksbeautiful.Doyouthinkso?学生回答“yes。”(4)教师接着问：Doesanyonewanttocolortheegg?请一两个学生上台制作彩蛋，台下的学生说colo

rtheeggred，台上学生就涂红色，台下的学生说colortheeggbrown，台上学生就涂棕色，等等。做好后将彩蛋放入篮子里。5.教学hide及hidetheeggs.（1）教师：Nowtheeggshaveb

eencolored,whatisSally’smothergoingtodoaftercoloring?Sally’smotherisgoingtohidetheeggs.(引读)，教读hide及hidetheeggs.（2）教师：S

ally’smotherisgoingtohidetheeggsinthegarden,nowIalsowanttohidethemintheclassroom,ifanyonecanfindit,thenIwillgiveit

toyouforpresent,ok?教师把蛋藏在某个学生桌子下面，让一位学生找，其他学生齐读句子“hidetheeggs”，声音越大，提示找的同学离藏的蛋越近。6.再读课文，教学“Whatareyougoingtodo?”,

“I’mgoingto...”.并通过例子巩固。（1）Easteriscoming,ifyouareSally’smother,Whatareyougoingtodo?I’mgoingtomakesomeEastereggs/colortheeggs

/hidetheeggs.（2）出示PPT图片，操练巩固（pairbypair）。Weekendiscoming,Whatareyougoingtodo?4domyhomeworkI’mgoingtowatchTVPlaychessSkate7.以周末为话题，同桌互问互答，然后pai

rbypair展示。A：“Whatareyougoingtodo?”B：“I’mgoingtodomyhomework/watchTV/playchess/skate/goshopping/gotothezoo....”。

8.分角色表演课文对话。（1）再观看课文视频，学生跟读。（2）同桌合作，角色扮演操练。（3）选三组同学，每组扮演一段话，可利用头饰，彩蛋，篮子等道具进行辅助表演。Homework1.回家把复活节的故事告诉给家人听。2.流利朗读课文。3.向同学用I'mgoingto...谈论自己三月

三民歌节假日计划。LayoutUnit3EasterEggPartAWhatareyougoingtodo?makesomeEastereggs5I’mgoingtocolortheeggshidetheeggs.Easterbrowncolor

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