【文档说明】辽师大版英语五上《Unit 5 Pass me a hamburger, please》教案5.doc，共(2)页，29.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-151051.html

以下为本文档部分文字说明：

Unit5Passmeahamburger,please.一、教学目标：1、能听说读写food,hamburger,bread,sandwich,hotdog.2、能听懂、会说Listenandsay中的对话，并能够与同学合作，熟练说出和表演对

话内容。3、掌握句子Passmeahamburger,please.4、能够完成Let’splay部分的游戏。5、了解ou的单词发音6、激发学生的学习热情，挖掘学生的潜能。7、通过对语言的实际生活中的运用，让学生体会英语学习的重要性。教学重点：1、说读写food,hamburger,b

read,sandwich,hotdog.2、掌握句子Passmea……,please.3、了解ou的单词发音教学难点：单词sandwich的复数形式变化。二、教学准备：教材、录音机、食物图片等。三、教学过程：Warmingup

:1、问候学生。教师热情地跟全体同学打招呼：Hi，boysandgirls.Howareyou？Howistheweathertoday?2、播放《Thedaysofaweek》齐说儿歌，复习星期单词。3、T：Whatdayistoday?S:TodayisWednes

day.T:Yes,TodayisWednesday.WehaveanEnglishclasstoday.Now,let’sgototheEnglishworld.Areyouready?S:Yes.T:Now,todaywe’lllea

rnUnit5.Passmeahamburger,please.(板书课题)Revision：Playaguessinggame.出示以前学过的一些食物卡片的背面来猜食物。Newteaching:1、课件播放hamberger图片，教授各个字母发音。学生拼单词，多层次操练。2、同

法教授其他单词，强调bread不可数。3、Playagame.4、播放录音，思考课文中哪几个人对话SandyandSelley吃了什么？5、讲解课文。6、跟录音机读课文。7、分小组表演。扩展测试：1、完成课件习题，讲解。2、送给大

家一首关于食品的儿歌，了解其它食品单词。总结：学生自己总结所学知识点。Homework:1、Capythenewwords.2、Actthedialoger.