【文档说明】青岛版(六三制)五年级数学上册《信息窗二(3的倍数的特征)》PPT课件2.ppt,共(14)页,2.179 MB,由小喜鸽上传
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31221306152433425160918273645546372819039485766758493697887969921457810111314161719202223252628293132343537384041434446
47495052535556585961626465676870717374767779808283858688899192949597981009182736455463728191827364554637281931221306
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555658596162646567687071737476777980828385868889919294959798100小组合作:举例是3的倍数打“√”(用计算器算)各个数位上数的和和是3的倍数打“√”我总结。3的倍数的特征:选一选
:哪些数是3的倍数。5847128236039639991639填一填:在□里填上合适的数字,使这个数是3的倍数。23□,□里可以填()。1□8,□里可以填()。1、4、70、3、6、9现有32人报名,分组后(3人一组),有没有剩余?至少再
增加几人就能全部参加表演了?表演队的人数要控制在40—50之间,可以有几种可能?三人四足想一想:24(2的倍数)4242+4=62个十2个一(3的倍数)24123123