【文档说明】青岛版（六三制）三年级数学下册《信息窗一（连乘、连除问题）》教学设计9.doc，共(2)页，34.000 KB，由小喜鸽上传

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35“尝试教学法”学案设计学习内容用连乘的运算方法解决问题课型新授学习目标1、掌握分析连乘问题中数量关系的方法，会列综合算式。2、在探索中体验算法的多样化，建立连乘模型，3、解决连乘问题的过程中，学会脱式计算，掌握运算顺序。学习重、难点1、掌握用连乘方法解决生活中的实际

问题。2、分析连乘问题中的数量关系。学习过程一、自学提示：1、解决问题（1）超市一箱保温壶有12个，每个保温壶卖45元，每箱卖多少钱？超市一箱保温壶有12个，5箱有多少个？2、自学52页的例3完成问题（1）例题

中给出的数学信息有：A、（）B、（）C、（）问题是：（）？解法1：先求每箱卖了多少钱？算式：再求一共卖了多少钱？算式：综合算式是：答：解法2：先求5箱共有多少个保温壶？算式：再求一共卖了多少钱？算式：综合算式是：答：二、尝试练习：1、张庄小学新盖16间教

室，每间教室有6扇窗子。每扇窗子安装8块玻璃，一共要安装多少块玻璃？（参照例3用两种方法解答）解法1先求每间教室安多少块玻璃？算式：再求一共安装多少块玻璃？算式：综合算式是：解法2先求16间教室有多少扇窗子

？算式：再求一共安装多少块玻璃？算式：综合算式是：答：362、水果店一周卖出8箱苹果，每箱苹果重36千克，如果每千克售价3元，这些苹果可以卖多少钱？（用你喜欢的方法）分步算式：综合算式是：答：归纳总结：用连乘的运算方

法解决问题需要注意什么？三、第二次尝试练习：1、完成54页的2题题中给出的数学信息有：A、（）B、（）C、（）问题是：（）？算式是：答：2、完成55页的5题。（用你喜欢的方法）算式是：答：课堂总结：本节课学习你有什么收获？四、达标测评：1、计算下面各题239×4=8×126=

9×5×2478×21-531352÷8÷42、我校的教学楼共有3层，每层有8个教室，每个教室里放40套桌椅，一共有多少套桌椅？（1）算式40×8×3是先求（）再求（）。（2）8×3×40是先求（）再求（）。答：3、独立完成54页的4题学习心得：