【文档说明】青岛版（五四制）数学四年级下册《信息窗一（分数的意义）》优质课PPT课件.ppt，共(22)页，822.500 KB，由小喜鸽上传

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青岛五.四学制2011课标版四年级数学下册关于分数,你已经知道了什么?4141｛414141414141414141一个整体141414•判断:1、一堆苹果分成4份，每份占这堆苹果的。（）2、单位“1”就是自然数1。（）3、把5米长的绳子平均分成7段，每段占全长的。（）4、把单位“

1”平均分成b份，表示这样a份的数是。（）1457ab×××√我们班共有学生48人，其中男生有25人，女生有23人。想一想，说一说：你占全班人数的几分之几？你占男生（或女生）人数的几分之几？在你的小组中，你又占几分之几？12233456用分数表示下面各图

的红色部分：83956543阴影部分是大圆的14分一分，涂一涂，创造一个你喜欢的分数写下来，然后和同桌说说你是怎样得出这个分数的。31121416121（）3（）4（）6（）12－12－24－26－46－13－35把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数

，叫做分数。平均12161413121把单位“１”平均分成若干份，表示其中一份的数，叫做分数单位。