【文档说明】青岛版（五四制）数学三年级下册《信息窗二（角的度量）》教学素材.doc，共(1)页，23.000 KB，由小喜鸽上传

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《角的度量》教材分析《角的度量》是青岛版四年级上册第二单元《线和角》信息窗二的第1课时，是小学数学空间与图形测量中的学习内容，而角的度量又是测量教学中难度较大的一个知识点，它是在学生初步认识了角，明确了角的概念，知道角有大小之分的基础上展开教学的。一方面，本节课的内容

有别于本单元的其他课时，属于测量范畴；另一方面，既要让学生感受统一度量单位的必要性，又要认识新的测量工具—量角器，还要学会用量角器量角。学生学好这节课，不仅能为他们后续学习角的分类和画角打下基础，同时也为学生今后学习几何知识创造条

件。教材的编排注重了数学概念之间的内在联系，注重引导学生从直观到抽象逐步提升教学要求，突出学生从不同的学习角度认识角的度量，关注学生的自主体验，使学生在观察，操作，交流的过程中，了解和掌握角的度量方法，帮助学生建立空间观念。逐步扩大学生的知识面，加深

对周围事物的认识。www.renjiaoshe.com