【文档说明】青岛版（五四制）数学三年级下册《信息窗二（角的度量）》课件PPT.ppt，共(12)页，2.052 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-136088.html

以下为本文档部分文字说明：

青岛版小学数学三年级下册角的度量1新知讲解3你能用三角尺上的角量出这个角有多大吗？用∠1量，有1个那么大。2新知讲解3你能用三角尺上的角量出这个角有多大吗？用∠2量，有2个那么大。3新知讲解3你能用三角尺上的角量出这个角有多大吗？用∠3量，比∠3大一些。角是有大有小的，为了准确测量角的大

小，要有统一的计量单位和度量工具。新知讲解3为了准确量角的大小，要有统一的度量工具和计量单位。量角器是度量角的工具。量角器的外刻度量角器的中心量角器的90°刻度线量角器的0°刻度线量角器的内刻度新知讲解3认识量角器。把半圆分

成１８０等份，每一份所对的角是１度的角。“度”是角的计量单位，用符号“°”表示，如１度记作。1°1°新知讲解3在量角器上，从右边起，依次找出０°、２０°、９０°、１３５°和１８０°的刻度线；再从左边起，依次找出这些度数的刻度线。0°20°90°135°180°新知

讲解3在量角器上，从右边起，依次找出０°、２０°、９０°、１３５°和１８０°的刻度线；再从左边起，依次找出这些度数的刻度线。180°135°90°20°0°新知讲解3量角器可以度量角的大小。你能看出下面的角是多少度吗？1.把量角器放在角

的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2.0°刻度线和角的一条边重合；3.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。60°巩固训练1.看量角器上的刻度，填出每个角各是多少度。4055140巩固训练2.量出下面每个

角的度数。巩固训练3.下面的角大小相等吗？先估计，再用量角器量。30°30°角的大小与两边的长度无关，与角两边开口的大小有关。