【文档说明】青岛版（五四制）数学二年级下册《算式中的推理（数字迷）》课件PPT.ppt，共(14)页，1.685 MB，由小喜鸽上传

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数字谜二年级数学下册智慧广场691523+748棒－62真3一、情境导入腾腾+92飞飞每个字都代表一个数，相同的字代表相同的数。根据这些信息，你能提出什么问题？“腾”和“飞”各代表哪个数？从图中，你知道了哪些数学信息？二、你问我说腾+9飞腾飞2“腾”和“飞”各代表哪个数？蓝色按钮错误错

误蓝色按钮正确正确蓝色按钮梳理梳理二、你问我说腾+954飞腾飞211两个“飞”相加个位得2。1+1=2，“飞”可能代表1。相同的两个数相加不等于9;“飞”不可能是1。5+5=10,4+4=8,3+3=6。蓝色按钮

返回返回“腾”和“飞”各代表哪个数？观察推想验证结论腾+944飞腾飞266两个“飞”相加个位得2。“飞”代表6，6+6=12；9-1=8，腾+腾=8，腾=4。46+46=92。“飞”=6，“腾”=4。1蓝色按钮返回返回二、你问我说“腾”和“飞”各代表哪个数？观察推想验证结论

二、你问我说回顾一下，刚才我们经历了怎样一个推想过程？如果“飞”代表1，1+1=2。“飞”不可能是1。两个相同的数相加不可能是9。两个“飞”相加个位得2。两个飞相加个位得2。如果“飞”代表6，6+6=12，9-1=8，腾+腾=8，腾=4。46+46=92。“飞”=6，“腾”=4。观察

结论推想验证羊羊试一试3-8054喜51个位上“羊”表示相同的数，0-羊=羊27+37－2比比看！谁是“猜谜高手”？666好好好552★★△三、自主练习1.19+5942606-442748292.猜一猜小动物们

盖住了哪个数？三、自主练习54654683794++5=184+6+=185+6+=189+6+=18=18-9-6=3=18-4-5=9=18-5-6=7=18-4-6=83.横看、竖看、斜看三个数的和都是18，小动物背后是几？三、自主练习观察↓推想↓验证↓结论腾飞腾飞92

+数字谜数字谜是一类有趣的数学问题，也是一种很好的智力游戏，我国古代称它为“虫蚀算”，就是原先的算式中有一部分被虫子啃掉了，需要我们根据剩下的数字来判定被啃掉的字母。它的形式多样，比如方阵，幻方，九宫格等。2.算式中每一个字母

表示几？A=()B=()1.在内填合适的数。+27359课堂检测