【文档说明】Section Ⅰ Listening and Speaking-人教版（2019）高中英语必修一.ppt，共(27)页，3.928 MB，由小喜鸽上传

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1基础·自主学习核心·互动探究2基础·自主学习核心·互动探究主题语境——人与自我之健康的生活方式和积极的生活态度【语境概说】本单元的主题语境为人与自我之健康的生活方式、积极的生活态度。该主题语境主要包括饮食、旅游、健康习惯、生活态度等。本单元主要涉及旅游。旅游与生活密切相关，主

要涉及国内外旅游、交通规则、指路与问路、咨询与预订食宿、行程描述等方面，通过这些话题可以了解旅游的相关知识，培养学生热爱生活的健康情操。在此主题意义引领下，有助于整合旅游方面的学习内容，促进学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的融合发展。3基础·自主学习核心·互动探究4

基础·自主学习核心·互动探究Nomatterwhatyouexperiencedbefore，onthewaytoforgetthem，toenjoythebeautyoftheeyes，thisis

thetrip.不管你之前经历过什么，在路上先把它们都忘记，享受眼前的美景，这才是旅行。Thebiggestdifferencebetweentourismandtravel：tourismisonlywiththefeetande

yes，andtraveltobringsoulanddreams.旅游和旅行的最大区别在于：旅游仅仅是用双脚与眼晴，而旅行还要带上灵魂和梦想。Readingisthestillnessofthetourism.Tourismisthemobilereading.读书是静止的旅游。旅游是移动

的阅读。Theworldisabook，butpeoplewhodonottravelreadonlyonepage.世界是一本书，而不去旅行的人只读了其中的一页。5基础·自主学习核心·互动探究SectionⅠListeningandSpeaking1.

Translatethefollowingwordsandphrases.①castlen.____________②applyvi.____________vt._____________________③visan._____

_______④rentvt.____________vi.___________________n.____________⑤packvi.&vt.________________n._________________________城堡申请；请求应用；涂(油漆、乳剂)签证租

用出租；租用；租金为租金收拾(行李)；包装(商品的)纸包；纸袋；大包6基础·自主学习核心·互动探究⑥applyfor____________⑦goaround______________⑧overtheholiday____________⑨onfoot___

_________⑩bookahotelroom____________申请四处走动(旅行)在假期期间步行预订宾馆房间7基础·自主学习核心·互动探究2.Brainstorming：Wherehaveyoutravelled?

________________________________________________________________________Qingdao，Qinhuangdao，Dalian，Hainan

，etc.8基础·自主学习核心·互动探究3.LookatthepicturesonPage24andaskyourclassmates：HaveyouvisitedtheEiffelTower?Whatdoyouhavetoprepareforthetrip?____

____________________________________________________________________4.FinishEx.1onPage24.5.Trytotranslatethesentence

invariousways.我计划到法国和德国参观。①I’mplanningtovisitFranceandGermany.②___________________________________________________________________③____________

_______________________________________________________④____________________________________________

_______________________Yes，Ihave.Ihadtogetapassportandapplyforthevisa.I’mgoingtovisitFranceandGermany.IintendtovisitFranceandGerm

any.IwanttovisitFranceandGermany.9基础·自主学习核心·互动探究1.FinishEx.2&Ex.3onPage24.2.FinishEx.4onPage24.10基础·自主学习核心·互动探究

语言知识积累有关旅行的常用表达1.Ifyouhaveachancetotravelanywhereintheworld，wherewillyougo?2.OnceIgetthevisa，we’llbookfligh

tticketsonline.3.Sowhataboutyou，Paul?Doyouhaveanytravelplans?4.Sowhat’stheweatherlikethere?11基础·自主学习核心·互动探究文化知识习得1.签证签证(Visa)是一国政府机关依照本国法

律规定为申请入出或通过本国的外国人颁发的一种许可证明。根据国际法原则，任何一个主权国家，有权自主决定是否允许外国人入出其国家，有权依照本国法律颁发签证、拒发签证或者对已经签发的签证宣布吊销。2.法国埃菲尔铁

塔埃菲尔铁塔矗立在塞纳河南岸法国巴黎的战神广场，于1889年建成，是世界著名建筑、法国文化象征之一、巴黎城市地标之一、巴黎最高建筑物，被法国人爱称为“铁娘子”。[名师提醒]如何抓住对话的主旨大意？把听力重心放在整个对话的主

旨上，而不是追求听懂每个单词。12基础·自主学习核心·互动探究1.Speaking—FinishEx.5onPage25byfollowingtheexample.A：Hi，WangLei！Doyouhaveanypl

ansfortheholiday?B：Hi，Julie！Yes，I’mplanningtotraveltoNeuschwansteinCastle，Germany.A：Goodidea.It’sfamousforthemodelforthecastleinDisney

land.Whenisthebesttimetovisitit?B：SeptemberorOctober.SoovertheNationalHoliday，I’llgothere.A：Howareyougettingreadyforyourtrip?B：Ialreadyha

vemypassport，andI’mapplyingformyvisatomorrow.OnceIgetthevisa，I’llbookflightticketsonline.A：Wishyouagoodjourney!B：Thankyou.13基础·自主学习核心·互动探究2.Pro

nunciation(1)三个辅音字母的读音字母c①辅音字母c在a，o，u前读/k/，如：cap，capability，country，cube②辅音字母c在i，e，y前读/s/，如：center，dilig

ence，civil，cigar，city，cycle字母g①辅音字母g在单词中一般读/ɡ/，如：good，goat，glass，grandpa，bag②辅音字母g在e，y前读/dʒ/，如：geography，genie，apology字母x①读/ks/，如：fox，excuse，e

xercise②读/ɡz/，如：exam14基础·自主学习核心·互动探究(2)字母组合的读音ck/k/quick，chick，clockch/tʃ/choose，chat，cheesetch/tʃ/fetch，match，patchph/f/elephant，phrase，physic

ssh/ʃ/cash，dish，brushth/θ/theatre，third，throat/ð/thus，although，therefore15基础·自主学习核心·互动探究wh/w/while，whethe

r，where/h/whole，whose，whomng/ŋ/thing，sing，swingqu/kw/quiet，quit，queengu/ɡ/guard，guide，guestigh/ai/light，fight，slightk

n/n/knife，knock，kneemb/m/bomb，thumb，combwr/r/wrong，wrap，wrinkle16基础·自主学习核心·互动探究读音技巧点拨1.字母g在单词中一般发/ɡ/。发音时，舌后部抬起，紧贴软腭，形成阻碍，气流冲开后，冲出口腔。/ɡ/是浊辅音，声带振动。在字母e

，y前面，则发/dʒ/。发音时，舌尖舌端抬高，贴住上齿龈后部，形成阻碍。气流冲出阻碍摩擦成音。口型略突出，稍微成方型。/dʒ/是浊辅音，声带振动。2.字母组合ck的发音是/k/，发音时，舌后部抬起，紧贴软腭，形成阻碍，气流冲开后，

冲出口腔。/k/是清辅音，声带不振动。3.字母组合ch和tch的发音是/tʃ/，发音时，舌尖舌端抬高，贴住上齿龈后部，形成阻碍。气流冲出阻碍摩擦成音。口型略突出，稍微成方型。/tʃ/是清辅音，声带不振动。17基础·自主学习核心·互动探究4

.字母组合th的发音是/θ/和/ð/，发音时，舌尖轻触上齿背部，气流从舌齿间的缝隙送出。/θ/是清辅音，声带不振动，/ð/是浊辅音，声带振动。5.字母组合ng的发音是/ŋ/，发音时，软腭下垂，舌后部向软腭抬起，堵住口腔通道，气流从鼻腔送出，同时振动

声带。6.字母组合kn的发音是/n/，发音时，舌尖紧贴上齿龈，软腭下垂，形成阻碍，气流由鼻腔送出，在词尾时，稍许延长，以防吞音。7.字母组合ph的发音是/f/，发音时，下唇轻触上齿，气流由唇齿间的缝隙通过，摩擦成音。/f/是清

辅音，声带不震动。8.字母组合igh的发音是/ai/。发音时，由/a/向/i/自然滑动，滑动过程中，口型从开到合，发此音时，注意将音发足。18基础·自主学习核心·互动探究1.applyvi.&vt.申请；请求v

t.应用；涂(油漆、乳剂)applicationn.应用；用途；申请(教材P24)[合作探究]体会apply的用法和意义Hehasappliedforapositioninanativecompany.他已在本地的一家公司申请了一个职位。JackhasappliedtojointheChinese

nationality.杰克已申请加入中国国籍。Thenewtechnologywasappliedtofarming.这项新技术被应用于农业。Weappliedourmindstofindingasolutiontoourproblem.我们绞尽脑汁寻求解决问题的办法。19基础·自主学

习核心·互动探究[自主发现]①apply____________申请②apply____________sth申请做某事；要求做某事③apply...____________...把„„应用到„„④applyone’smind/oneself____________致力于，专

心于fortodototo20基础·自主学习核心·互动探究[巩固内化](1)单句语法填空①Thosewhoareapplying____________thejobarewaitingtobeinterviewed.②Sincethe1970smanynew____

________(apply)havebeenfound.(2)补全句子③Overthenextmonths，he________________________________________thetechnique.在接下来的几个月里，他

一门心思改进技术。④LiHuahas________________________________thearmy.李华已申请参军。forapplicationsappliedhimselfto/appliedhismindtoimprovin

gappliedtojoin21基础·自主学习核心·互动探究2.amazingadj.令人惊奇的；令人惊喜的amazedadj.惊奇的；惊喜的amazementn.惊讶，吃惊Especiallyamazingisth

eIncas’drystonemethodofbuilding.(教材P26)特别令人惊叹的是印加人的干式石头堆砌的建造方法。[合作探究]体会amaze及其相关词的用法和意义Wewereamazedtofindthatnoonewashurt

.我们很惊讶地发现没有人受伤。Shewasamazedat/byhowcalmshefeltaftertheaccident.她对事故后自己那么平静感到惊讶。Hearingmywords，thegirllookedatmeinamazement.听到我的话

，这个女孩惊讶地看着我。Tomyamazement，Icamefirst.令我感到惊讶的是，我第一个到了。22基础·自主学习核心·互动探究[自主发现]①beamazed____________...对做„„感到惊讶②beamazed_______

_____...对„„感到惊讶③____________amazement惊讶地，吃惊地④(much)____________one’samazement令某人感到(非常)惊讶的是todoat/byinto23基础·自主学习核心·互动探

究[巩固内化](1)用amaze的适当形式填空①It’s____________thatanothersecond-handBoeing747hasbeensoldonTaobao.②Whenheheardsomeonecallinghisname，

helookedbackin____________.(2)一句多译③你竟然从来没有听说过迈克尔·杰克逊，我很惊讶。→I________________youhaveneverheardofMichaelJackson.→____________________forme

thatyouhaveneverheardofMichaelJackson.→________________，youhaveneverheardofMichaelJackson.amazingamazementam

amazedthatItisamazingTomyamazement24基础·自主学习核心·互动探究3.getaround四处走动(旅行)；传播；流传Howissheplanningtogetarou

ndaftershearrives？(教材P24)到达后她准备怎样去到处转转？[合作探究]体会getaround的用法和意义①Mygrandmaisfindingithardertogetaroundth

esedays.近来我奶奶感觉____________不那么灵便了。②Goodnewsnevergoesbeyondthegate，whilebadnewsgetsaroundquickly.好事不出门，坏事____________千里。

四处走动传25基础·自主学习核心·互动探究[短语记牢]记牢下列短语getabout＝getaround走动；到处旅行getalong设法度过；进展；相处geton登上(火车)；前进，进展getthrough通过；到达；做完；接通电话getover熬过；克服；(疾病、惊恐等)恢复getawayfro

m避免，摆脱；逃离getdownto(静下心来)认真处理③Thetaskisn’tasdifficultasitseemswhenyoureallygetdowntoit.在你真正认真做这项工作时，它并不像看上去的那样困难。④Areyo

usurethatyou’llgetthroughtheexamination?你确信你会通过考试吗？26基础·自主学习核心·互动探究[巩固内化](1)单句语法填空①Workingforaninternationalcomp

any，hegets________________quitealot.②Wewillfindwaystoget____________thedifficulties.③Johnhasgot____________theexamin

ation.(2)补全句子④Let’s____________________business.咱们着手办正事吧。⑤Hecouldn’t________________________________________

thetroublehewasin.他无法摆脱所处的困境。around/about/roundoverthroughgetdowntogetawayfrom27本节内容结束