【文档说明】高中美术-美术鉴赏《第四课 对客观世界的主观表达--走进意象艺术》课后习题4-人美版.doc，共(3)页，100.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-113267.html

以下为本文档部分文字说明：

《被牛肉片包围的肖像》，课本p20,《教皇英诺森十世》，课本p131.两幅画分别给你什么样的感受？2.画家运用了哪些艺术语言来表现的？（颜色、人物造型、肌理、构图）3.艺术家想要表现什么内容？《泼墨仙人图》（中国画）梁楷（宋），课

本p8《呐喊》（油画，1893年）蒙克（挪威），课本p181.两幅画脸部的形象有哪些不同？2.画家各自运用了哪些颜色来表现画面的？3.画家是怎么运用语言元素（点、线、面）来表现画面的？4.两幅画在构图上有什么差异？《他日相呼》（中国画）齐白石《鹌鹑图》（中国画）朱耷（清），课本p201.对比下

面两件国画写意作品,两幅画各自描绘了怎样一种场景？2.分别给你什么感受？3.解读艺术家是如何表达的？(表情、动态、笔墨)4.画家表达了自己什么情怀？《内战的预感》（油画，1936年）达利（西班牙），课本p19《格尔尼卡》（油画，1937年）

毕加索(西班牙）1.两幅绘画作品同属于战争题材，它们的表现方法一样吗？2.分别运用了什么样的绘画方法来表现的？(明暗、空间、透视、肌理等...；夸张、变形、提炼、重组等.....)3.画面中描绘了哪些形象？给

你什么样的感受？4.表现了作者什么样的情感？