【文档说明】高中美术-绘画《第六课 水色交融 酣畅淋漓--水彩画》教学设计1-人美版.doc，共(1)页，1.195 MB，由小喜鸽上传

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手绘线条图像——物象空间的表达造型.表现新授课学习目标：知识：1、知道物象空间表达的四种方式（上下、前后、纵深、散点透视）技能：2、能够运用这些方式去表现空间关系前置学习：请你仔细观察下列图片，试着说一说图中的物象是哪种呈现方式并标注在图片下方。123（）（）（）45（

）（）后置作业：请你就今天学到的空间表达方式，绘制一幅线描作品1、可选书上或导学案上的图临摹一幅（同桌不能画同一幅）2、临摹过程中可以加入自己喜欢的元素，合理安排在画面中3、绘制一幅你的卧室、书房或教室

的布置图成果展评：1、写好自己的姓名。同桌之间交换作品，帮他写出画面的空间表达方式。2、老师挑选出十幅优秀作品，由同学自己巡回展示，全班同学观摩，然后交由老师点评。反思感悟：大千世界物象万千，在宇宙大时空里，每个

东西都有它自己的位置，我们要善于观察和发现，善于总结和表现，将他们用线条的形式，表现在平面的图纸上，却能够呈现出空间的位置关系！慢慢的提高我们的审美情趣。2017年11.24