部编版九年级初三语文上册《观刈麦》课件(集体备课定稿)

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以下为本文档部分文字说明:

•我们每天都要吃的大米和馒头来自于什么农作物?•这些农作物什么时候播种?什么时候收割?•收割之后要经历什么程序才能做成可口的食物?•《世说新语》中有一个晋惠帝,外面闹饥荒,有人向他报告灾情,说老百姓饿死很多。他反问道:“食物

没有了,那么老百姓为何不吃肉粥呢?”农家颜仁郁半夜呼儿趁晓耕,羸牛无力渐艰行。时人不识农家苦,将谓田中谷自生。•田家少闲月•五月人倍忙夜来南风起,小麦覆陇黄。观刈麦白居易读诗的方法•读懂诗歌•读懂诗人•读懂社会•读出自我妇姑荷箪食,童稚携壶浆相随饷田去

,丁壮在南冈足蒸暑土气,背灼炎天光力尽不知热,但惜夏日长复有贫妇人,抱子在其旁右手秉遗穗,左臂悬敝筐家田输税尽,拾此充饥肠足蒸暑土气背灼炎天光•两脚蒸腾着暑天的土气,脊梁灼烤着火般的太阳。卖炭翁卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所

营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。今我何功德曾不事农桑吏禄三百石岁晏有余粮念此私自愧尽日不能忘•今日不能忘,忘不了什么?•一个————的诗人怀着———

—的心情在观刈麦。同时天涯沦落人相逢何必曾相识——白居易《琵琶行》字乐天,号香山居士。人称“诗魔”或“诗王”。由于“家贫多故”,十一二岁便颠沛流离,接触了人民的苦难生活。他在文学上积极倡导新乐府运动,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,强

调继承《诗经》的优良传统和杜甫的创作精神,反对六朝以来的“嘲风雪,弄花草”的作品,写下了许多感叹时事、反映人民疾苦的诗篇。他追求诗的平易畅达,相传没有文化的老妪也能听得懂。•足蒸暑土气,背灼炎天光•力尽不知热,但惜夏日长读懂社会文章合为时而著,诗歌合为事而作。________白居易翩翩两骑来是谁?

黄衣使者白衫儿手把文书口称敕,回车叱牛牵向北一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。悯农李绅春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。锄禾锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。农夫心内

如汤煮,公子王孙把扇摇。今我何功德,曾不事农桑吏禄三百石岁晏有余粮念此私自愧尽日不能忘

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