【文档说明】部编版七年级上册语文《散步》课件（校内教研课定稿）.ppt，共(40)页，687.000 KB，由baby熊上传

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散步莫怀戚qī《散步》这篇朴素的散文，同时入选大陆、香港、台湾等各地中学教材,获得无数人的喜欢。它已经成为传奇。重点字词积累嫩芽（)霎时（）拆散（）分歧（）水波粼粼（）nènshàchāiqílín我们在田野上散步聊聊“我们”“我们”中的每一个人……我说：“走大路。”妻子说

：妻子呢，在外面，她总是听我的。妻子呢，她总是在外面听我的。妻子呢，她总是听我的。妻子呢，在外面，她总是听我的。在家里，我说：“走大路。”妻子说：我们母慈子孝媳贤孙慧我们在田野上散步神奇的写人技巧一“言”可传神无“言”亦动人咀嚼“田野”这南方初春的田野！大块小块的新绿随意地铺着，有

的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西------生命。她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。就这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。儿童疾

走追黄蝶，飞入菜花无处寻。梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。开轩面场圃，把酒话桑麻。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。池塘生春草，园柳变鸣禽。半亩方塘一鉴开，天光云彩共徘徊。我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去

。如果没有这些景物描写……奇妙的景物描写春天的气息被渲染出来了幸福的心境被衬托出来了推动情节发展的细节被推动出来了多元深刻的主题被暗示出来了……我们在田野上散步聊聊“散步”什么是“散步”？《散步》的文字风格是不是也是“慢慢的，稳稳的”呢？我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。我

的母亲又熬过了一个严冬。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。我们在田野上散步：我，母亲，妻子和儿子。母亲又熬过了一个严冬。我和母亲走在前面，妻子和儿子走在后面。我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。我的母亲又熬过了一个严冬。我和母亲走

在前面，我的妻子和儿子走在后面。我的母亲高大，很瘦，不算重；儿子很胖，幼小，也轻。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。神奇的圆形句式内容相呼相答形式相扶相持思想相辉相映情感相融相生母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路

有意思。她很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。这一切都使人想着一样东西

------生命。这一切还使人想起更多------我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴

同母亲的时日已短。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”“我走不过去的地方，你就背着我。”