【文档说明】部编版七年级上册语文《诫子书》课件（定稿；校内教研课）.ppt，共(13)页，339.000 KB，由baby熊上传

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丞相名垂汗简青，书台犹在谁复登？出师一表真名士，千载谁堪伯仲间？学习目标：1．诵读课文，掌握关键词句，理解文章内容。2．精读课文，体会作者情感，把握文章主旨。3．研读课文，赏析精彩妙点，积累名言警句。4．熟读文章成诵，聆听先哲教导，汲取精

神养料。夫君子之行，静以修身，俭以养德；非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时弛，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！诫子书诸葛亮请同学们用自己喜欢的读书方式诵读全文，注意

读音和停顿。夫（fú）澹泊（dàn）（bó）淫（yín）慢遂（suì）庐（lú）放声朗读诫子书夫/君子/之行,静/以修身,俭/以养德;非/澹泊/无以/明志,非/宁静/无以/致远。夫/学须静也，才/须学也。非学/无以/广才，非志/无以/成学。淫慢/则/不能/励精，险躁/则/

不能/治性。年与时/驰，意与日/去，遂成/枯落，多不/接世，悲守/穷庐，将/复何及！放声朗读对照文下注释，翻译课文。1、自译与质疑想结合。2、补充注释：以：用来；广大：使……广博成学：成就励精:振奋年与时驰：年华意与日去：意志；岁月遂成枯落:最终；枯败；凋

零。精读课文（1）诸葛亮写这封家信的用意是什么（2）文本作者抓住一个“静”字，围绕学习告诫儿子要成材必须具备哪几个条件？研读课文告诫儿子要注意修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德，表达了他希望后代志存

高远的厚望。淡泊、立志、惜时提出论点——正（静）反（躁）两方面论证（治学、修身）——劝戒惜时，有所为诸葛亮几千前前对儿子说的话，今天还有意义吗？你如何理解？积累名言你最喜欢文章哪个警句？谈谈你的理解和受到的启

发，由此你联想到了哪些名人名言？推荐给大家，并结合自己的体验送给大家一句你最喜欢的话。A、淡泊：苟利国家，不求富贵（《礼记》）；不汲汲于富贵，不戚戚于贫贱（陶渊明）；水能性淡为吾友，竹解心虚即我师（白居易）;心闲天地本来宽。（陆游）B、立志：古之成大事者

不惟有超世之材，亦有坚忍不拔之志（苏轼）;长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（李白）；安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜；穷且益坚，不坠青云之志（王勃）；志当存高远（诸葛亮）C、惜时：志士惜日短，愁人知夜长（傅玄）；浪费时间是一桩大

罪过（卢梭）；时间有三种步伐，未来的时间踟蹰接近，现在的时间似矢飞去，过去的时间永远静止。（席勒）