【文档说明】初中部编版七年级初一上册语文《第8课 陈太丘与友期行》课件(校内公开课）.pptx，共(27)页，3.656 MB，由baby熊上传

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学习目标1、结合课文注释，识记文中重点字词的意思，准确地翻译全文。2、能结合文中句子有理有据地评价文中人物，说出本文给你的启示。3、熟读并背诵全文。新课导入自古英雄出少年司马光砸缸孔融让梨曹冲称象曹植作《七步诗》王冕四岁学画王羲之七岁通书法作者介绍刘义庆，字季伯，彭城人，南朝宋文学家。宋武帝刘裕之

侄，袭封临川王。他爱好文学，广招四方文学之士，聚于门下，组织文人编写《世说新语》。原文陈太丘与友/期行，期/日中。过中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。元方/时年七岁，门外/戏。客/问元方：“尊君/在不?”答曰：“待君/久

不至，已去。”友人/便怒曰：“非人哉!与人/期行，相委而去。”元方/曰：“君与家君/期日中。日中/不至，则是/无信；对子骂父，则是/无礼。”友人惭，下车/引之。元方/入门不顾。课文解读陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。相约同行正午时分丢下（他）而离开才玩耍译文：陈太丘与朋友相约同行，约定的时间是中午。过了中午那位朋友没有到，太丘丢下他而离开，太丘走后那位朋友才到。陈元方那年七岁，正在门外玩耍，客人

问元方：“令尊在不在？”客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”同“否”语气词，表示感叹表示动作偏指一方舍弃译文：客人问元芳：“令尊在不在？”元方回答说：“（父亲）等您好久不见您来，已经走了”那位朋友便生气地骂

道：“不是人哪！与别人约好一起走，却丢下我走了。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。对人谦称自己的父亲拉，牵拉回头看译文：元方说：“您和我父亲约定好在中午（一同出行）。中午您没有来

，就是不守信用；对着儿子骂他的父亲就是没有礼貌。”（那位）朋友感到惭愧，从车里下来拉他，元方（却）走进门去，连头都不回。把文中缺少人称的句子补充完整。陈太丘与友期行，期日中。（）过中不至，太丘舍去，（）去后（）乃至。元方时年

七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”（）答曰：“（）待君久（）不至，（）已去。”友人便怒曰：“（）非人哉！（）与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。（）日中不至，则是无信；（）对子骂父，则是无礼。”友人惭，（）下车引之。元方入门不

顾。友太丘友元方家君君家君尊君尊君君君友通假字：知识积累尊君在不？（“不”同“否”）古今异义：陈太丘与友期行古：约定今：日期太丘舍去下车引之古：离开今：前去,前往古：拉，牵拉今：引用元方入门不顾古：回头看今：照顾或顾客词类活用：陈太丘与友期（名词用作动词，约定）友人惭（形容词的

意动用法，感到惭愧）相委而去古：舍弃今：委屈、委托元方时年七岁，门外戏（名词用作状语，在门外）一词多义：信则是无信与朋友交而不信乎名词，信用形容词，诚信日期日中谢太傅寒雪日内集名词，太阳名词，日子而相委而去俄而雪骤连词，表顺承，可不译与“俄”合用，表时间短促，不久，一会儿特殊句式：省

略句：元方时年七岁，门外戏。（“门外”前省略借词“于”）待君久不至，已去。（句首省略主语“家父”）重点解读“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同？“君”是有礼貌地称呼对方，犹今之“您”。“尊君”是对别人父亲的一种尊称。“家君”是对人谦称自己的父亲。辨别下列词语哪些属于敬词，哪些属于谦词。①敝人

②卑职③陛下④令尊⑤寡人⑥足下⑦令郎⑧老朽⑨麾下敬词：谦词：③④⑥⑦⑨①②⑤⑧“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人？是个不守信用，没有时间观念的人。元方指出了父亲友人的哪两个错误？“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”“友人惭，下车引之”表现了什么

？由“怒”转“惭”，说明“友人”已意识到了自己的错误，并对自己的言行感到后悔。“下车引之”表明了友人想对元方表示自己的友好，以示悔意。陈元方是个什么样的人？彬彬有礼，落落大方客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”明白事理，聪慧过人元方曰：“君与家君期日中。日中不至

，则是无信；对子骂父，则是无礼。”率直、刚正不阿“元方入门不顾。”深入探究在友人“惭”“下车引之”时，元方却“入门不顾”是否失礼？观点一：失礼。元芳批评友人无礼，自己更应该做到有礼。友人已经认错，又是父亲的朋

友，是长辈，即使有错，也应该以礼相待。观点二：不失礼。友人失信又失礼，行事不端，态度恶劣；元方必须用“入门不顾”的态度维护自己和父亲的尊严，这也是坚持原则的一种体现，同时也是给友人一个难忘的教训。艺术特色故事完整，波澜起伏。文章篇

幅虽短，但却把故事的来龙去脉交代得清清楚楚，波澜起伏。整个作品以陈元方痛斥友人“无信”“无礼”为核心，先写起因友人“过中不至”“对子骂父”，后写元方驳斥，最后友人“下车引之”，但元方却“入门不顾”，气韵生动，尺水兴澜，可读性极强。语言动作，刻画形象。文章刻画七岁孩童陈元方的形象，

通过人物的对话和动作来完成。面对父亲友人的“骂父”，小小的陈元方毫无畏怯之态，据理反驳，有理有据，让友人无言以对，感到羞愧而下车。但元方“入门不顾”，一个动作，就把人物那种天真、执拗、孩童个性表现得淋漓尽致。内容主旨《陈太丘与友期行》讲述了七岁儿童陈元方的故事，表现了他小小年纪就明白事理

、落落大方，同时围绕也告诫人们做事要讲诚信，为人要方正。课外拓展小时了了，大未必佳东汉末年，北海地方出了一个很博学的人，名叫孔融，字文举，是孔子的二十世孙。他从小就很聪明，尤其长于辞令，小小年纪，已在社会上享有盛名。他十岁时，跟他父亲到洛阳（今河南洛阳县），当地的太守是很负

盛名的李元礼，由于李氏的才名很重，因此在太守府中往来的人除了他的亲戚，其余都是当时有才名的人。如果不是名人去访，守门的人照例是不通报的。年仅十岁的孔融，却大胆地去访问这位太守。他到府门前，对守门人说：“我是李太守的亲戚，给我通报一下。”

守门人通报后，李太守接见了他。李元礼问他：“请问你和我有什么亲戚关系呢？”孔融回答道：“从前我的祖先仲尼（即孔子）和你家的祖先伯阳（指老子，老子姓李名耳，字伯阳）是师生关系，因此，我和你也是世交呀！”当时有很多宾客在座，他们对孔融的这一番话都

很惊奇。其中有一个中大夫陈韪，恰恰后到，在座的宾客将孔融的话告诉他后，他随口说道：“小时了了，大未必佳。”聪明的孔融立即反驳道：“我想陈大夫小的时候，一定是很聪明的。”陈韪给孔融一句话难住了，半天说不出话来。小结诚信是中华民族的传

统美德，我们应该继承发扬这一光荣传统，为人真诚守信，让我们以天地为心，真诚为骨，做一个高尚的人，一个诚实有信的人，我们相信：诚信相伴，一生无悔！