部编版七年级语文上册《皇帝的新装》课件(厦门公开课)

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以下为本文档部分文字说明:

皇帝的新装预学谈谈你的预学收获,可以从主要内容、写作方法、人物、主题等方面谈。谈谈你的预学思考与疑问。这种布,不仅色彩和图案都分外地美观,而且缝制出来的衣服还有一种奇怪的特性:任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。共学共学小组选择(皇帝、大臣、百姓)其一,研究迷失的

原因。我们组选择的是:迷失的原因是:原因一:原因二:原因三:紧扣文本“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当一个皇帝吗?这可是我所遇见的一件

最可怕的事情。”共学“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十二分地满意!”“oh!theclothischarming.”saidhe,aloud,“ithasmycompleleapprobation.”共学共学表演阅读时间课文34-37自然段“我用我的一切感情和思想来写童

话,但是同时我也没有忘记成年人,当我在为孩子们写一篇故事的时候,我永远记住他们的父亲或者母亲也会在旁边听。”共学延学1、中英文对读《皇帝的新装》。2、推荐阅读《爱你本来的样子》、《败坏了赫德莱堡的人》。3、离开课堂,你新的疑问是什么?

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