【文档说明】部编人教版七年级下册语文《登幽州台歌》课件（校际公开课）.pptx，共(11)页，2.219 MB，由baby熊上传

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登高缘由伤春悲秋，写尽心事怀人思乡，满目愁绪感怀历史，凭高吊古登幽州台歌唐·陈子昂学习目标：1.从字音、节奏、重音着手读好诗歌；2.从诗的文化原型着手解读诗歌；3.从诗的哲理着手解读诗歌的意蕴。结合注释

自读诗歌，注意字音，疏通文意登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！yōuchuànɡtì朗读诗歌，读出气势了解诗歌样式，明确节奏登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！楚辞体（音节

比较舒徐流畅）（音节比较急促）往前不见古代招贤的圣君，向后不见后世求才的明君。只有那苍茫天地悠悠无限，止不住满怀悲伤，热泪纷纷！前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！【诗文】【译文】疏通文意指那些能够礼

贤下士的贤明君主流泪悲伤的样子形容时间的久远和空间的广大结合诗歌大意，找出重读登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！“不见”突出了贤君良臣不遇，诗人生不逢时的惆怅。“悠悠”通过叠词的手法，写出了天地空间的辽远。“独”字

写出了诗人的孤单渺小。品读诗歌，读懂诗人借助背景材料，探究诗人写作意图参考资料一：陈子昂（661—702），字伯玉，唐代文学家。他反对浮艳颓靡文风，重视散体，其诗风骨铮铮、寓意深远、苍劲有力。参考资料二：本诗写于武则天万岁通天元年，

其年，武则天命建安王武攸宜征伐契丹，陈子昂时任右拾遗参谋军事。武攸宜缺乏战略眼光，导致军事失利，陈子昂屡次进言，不仅不被采纳，还被贬为军曹。参考资料三：蓟丘览古赠卢居士藏用（七首）（并序）丁酉岁，吾北征。出

自蓟门，历观燕之旧都，其城池霸异，迹已芜没矣。乃慨然仰叹。忆昔乐生、邹子，群贤之游盛矣。因登蓟丘，作七诗以志之。寄终南卢居士。亦有轩辕之遗迹也。译文：丁酉这一年，我从行北征契丹。从蓟门出去，遍览燕国的旧都城，它

的城池、霸业已经荒废了。于是感慨而仰天叹息，回忆起当年乐毅、邹衍众位贤士在燕国的游从可称很盛了。于是登上蓟丘，作了七首诗来表达这种感想，寄给终南山的卢藏用居士。这里也有黄帝的遗迹存在。陈子昂登上的是战国时期燕昭王为招贤纳士修建的幽州台，他在此感叹身世，进而联想到天地悠悠而生命短暂，其

渴望建功立业却怀才不遇之情、极度苦闷忧愤之情深蕴其中。登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！悟读诗歌，激发共鸣