【文档说明】深圳七年级语文部编版初一上册《济南的冬天》课件（校公开课）.ppt，共(27)页，4.583 MB，由baby熊上传

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老舍春天是昂扬向上的，夏天是热情奔放的，秋天是收获幸福的，谈到冬天，大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象；又会想起“千里冰封、万里雪飘”的辽远，想起那“千山鸟飞绝、万径人踪灭”的孤寂。北方的冬天，可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步，然而北中国的济

南，由于特殊的地形，冬天非但没有一副严酷的面孔，反到是那么的“慈善”可亲、笑容可掬。今天，就让我们追随老舍先生的足迹，到济南去感受一下济南冬天特有的温馨，济南那秀气的山、澄绿的水。„„老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的笔

名，著名作家。是语言大师，被誉为“人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》《龙须沟》《茶馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。注音济南（）着落（）宽敞（）贮蓄（）澄清（）暖和（

）发髻（）水藻（）看护()薄雪()Jǐzhuóchǎngzhùchénghuójìzǎobáokān解释词语——对人关怀,富有同情心.这里指温和，合乎人心意——很明亮响亮慈善秀气—清秀,这里指美丽而柔弱响晴：(

天空)晴朗无云。设若：假若。贮蓄：存放、储藏。空灵：灵活而不可捉摸。再读课文，思考问题•为什么说济南是个“宝地”?它有什么特点？作者是如何得出这个结论的？温晴与北平相比无风声与伦敦相比无重雾与热带相比无毒日喜爱宝地对比２课文写了济南冬天的哪些景物？3文章表达了作者怎样的思想感情?

阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山水山喜爱赞美绿萍水藻垂柳二、研读2—5节1、济南是有山有水的好地方，文中写了三幅山光，又写了水色，各突出了什么特点?2、第3小节和第5小节在抒发感情和修辞运用方面有什么相同之

处?小山：围保暖小摇篮—可爱、充满温情—卧（小水墨画）素淡雅致薄雪露粉色(害羞)全白（镶银边）白雪黄草（穿花衣）松树的尖上顶白花（像看护妇）山上山尖山坡山腰高低秀气山上山尖山坡山腰城里城外由高到低由里到外移步换景

写景顺序：山上山尖山坡山腰城里城外由里到外移步换景由高到低写景顺序：山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山温暖秀气淡雅冬天，济南的山有怎样的特点？绿萍、绿水藻、绿柳澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）“清”——冬水清澈透明“绿”——冬水温暖多情，富于生机

。（衬托水的绿）读思议说冬天，济南的水有怎样的特点？水反在绿萍上冒着点热气暖把终年贮蓄的绿色全拿出来整个的是块空灵的蓝水晶绿清济南的冬天——宝地温晴文中有哪些比喻、拟人句用得好，找出来，想想为什么写得好?哪个词语用得最妙?好在哪儿?(美句赏析，着重分析加点词的表达作用。

)自学提示比较下面几组语句的优劣，说说好在哪儿。甲：这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：你们放心吧，这儿准保暖和。乙：这一圈小山围着济南，使济南在冬天也特别暖和运用了比喻、拟人，

把山写得小巧秀丽，充满温情。甲：等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露了点粉色。甲：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里

照个影儿呢！乙：天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳的长枝倒映在水中。拟人手法把薄雪写得情态可掬。拟人，使水有了灵气，表现了济南冬天的无限生机和在冬天孕育着的朦胧春意。美词欣赏：顶:因为在树尖上,这点明雪少,位置高镶:因为

“小山整把济南围了个圈儿”，远远望去山尖积雪犹如给蓝天划了一道银圈，用“镶”就恰如其分。露：因为有的地方雪厚点，山被覆盖着，雪薄的地方草色就只有显现出来了，这与下文的“花衣”照应。写作特点：1、善用比喻和拟人，给人美感。2、寓情于景，情景交融。或直接抒情，或创设意境，流露深情，或虚实结合，展

开想象，抒发热爱之情。3注意色调对比，抓住主要景物的主要特征描写。温晴（宝地）与北平相比无风声与伦敦相比无重雾与热带相比无毒日对比阳光朗照下的山可爱薄雪覆盖下的山秀气城外的远山淡雅山水济南的冬天冬天的济南暖绿清赞济南冬天之美，抒作者喜爱之情观察景物要细致，描写景物要抓住特征。在对景物描写时要

做到具体、细致，语言要注重朴实清新，准确生动。恰当的运用修辞手法。修辞手法运用得当对描写景物的特征起着使之更加形象生动的作用，有助于更好的抒发感情。宝地—温情山雪水观察抓特征细描写多修辞想一想：作者为什么能用如此精妙的语言描

绘出如此精美的画面？结合朱自清的《春》谈谈学习收获。仔细观察能绘形用心揣摩能显神情感投入能感人学习体会美，无处不在。对于我们，不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。