【文档说明】深圳七年级语文部编版初一上册《济南的冬天》课件（校内公开课）.ppt，共(17)页，758.500 KB，由baby熊上传

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以下为本文档部分文字说明：

请你来介绍一下！本文约写于1930—1931年间，是作者在济南齐鲁大学任教时写的。老舍1930年前后来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教七年之久，对山东产生了浓厚的感情，被他称为“第二故乡”。预习与交流镶()贮()蓄狭()窄发髻()水藻()着()落肌()肤宽敞()澄()清慈()善

地毯()1.为什么说济南“真得算个宝地”？济南的冬天在作家老舍与北平的朔风、伦敦的重雾、热带的毒日相比较后，给人的感受是：无风、响晴和温晴，天气暖和安适，三面环山，山是温静、秀丽的，水是绿色、澄澈的。2.课文写了济南冬天的哪

些景物？这些景物各有什么特点？3.请用“济南冬天美，美在”句式说一段话。5.作者通过描绘这几幅画表达了怎样的思想感情？作者绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天之美，又表达了对济南的冬天的喜爱和赞美！4.作者所描绘

的这些美景可归纳为哪几幅画面?请你为这几幅画拟写一个标题。四幅：第一幅是温暖的摇篮；第二幅是秀气的小山；第三幅是淡雅水墨画；第四幅空灵水蓝水晶。济南冬天美温暖的摇篮秀气的小山空灵水晶图对济南冬天的赞美、喜爱之情。淡雅水墨画假如你是一位导游，在冬天带领游客

来济南追随老舍的足迹，请你设计一段导游词。(可选择文中的任一景点写)示例：大家好！今天我向大家介绍济南冬天的景色，济南自古素有“泉城”之美称，具有2000多年的历史，是世界闻名的史前文化——龙山文化的发祥地，山灵水秀，人才辈出，历代

文人墨客多聚于此。济南的冬景可美啊！更美的是冬天的水色，这里的水不但不结冰，反而能映衬出水里的水藻更加绿，天越晴水藻越绿，水边还有许多柳树，柳枝倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了，天空倒映在清凌凌的河水里显得更蓝了，白云倒映在清凌凌的河水里，显得更白了。一眼望去，一片蓝绿相接的景色，是多么的迷

人！第二课时老舍先生是语言大师，他笔下的济南冬天温暖如春、秀丽如画、清亮如水晶。作者为了让我们对济南“温晴”的冬天有个具体可感的印象，在描写景物时，发挥想象，用了不少满含温情的优美而生动形象的语言。你能从文中找出这类语句读一读，说说你为什么喜欢它？示例：这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们

穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。运用了拟人的手法，把“色彩斑驳的山坡”比作“穿上一件带水纹的花衣”，生动形象地将山坡上斑驳的色彩和风儿吹动下的小山描绘地富有动感和美感，显得

更加秀丽迷人,抒发了作者的赞美之情。讨论结尾句“这就是冬天的济南”与题目“济南的冬天”有何不同？有什么作用？（1）“济南的冬天”是指所写的是济南这个特定环境的冬天，不是别处的冬天；（2）“这就是冬天的济南”在上文具体描绘冬天里济南特有的明丽色彩后，此句用“冬天”来修饰济南，就反映出济南在冬天这个

特定季节里所具有的不同寻常的魅力。（3）题目总领全文，结尾总结全文，首尾呼应，富有变化，不呆板。合作交流请你描绘一下你家乡的冬景。（200字以内）作者：佘昕苒作者：刘雨涵请你描绘一下你家乡的冬景。（200字以内）这是一个雪后的早晨，村子的屋顶上，

稻草垛和篱笆上，拖拉机站的木棚上，都披着白雪。山上的松树林和竹子林，都披着白雪。那高高的枫树和野柿树的树干、树枝上，都披着白雪。像柳絮一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。小溪中的石头上都覆盖着白雪：好

像有一群白色的小牛，在溪中饮水；好像有两只白色的睡狮在雪地里；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走上溪岸。