【文档说明】初一语文部编版七年级上册《散步》导学案（公开课）.doc，共(3)页，29.500 KB，由baby熊上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-85488.html

以下为本文档部分文字说明：

《散步》导学案班级：姓名：一、教学目标知识与能力1、体会尊老爱幼的传统美德及对生活的高度使命感。2、学习课文运用精巧的细节描写表现主题的方法。3、赏析课文富有表现力的语言。过程与方法以多种方式朗读课文，在整体感知的基础上，对重难点进行突破，然后让学生结合自己的生活体验谈感悟。情感态度与价值观

培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。二、教学重点整体感知课文内容，品味揣摩语句。三、教学难点：结合自身实际，理解、感悟文章的亲情美课前预习一、简介作者二、本文的体裁是什么？这种体裁的特点是什么？三、认知与探究1、知识性问题A给加

点的字注音或根据拼音写汉字。嫩．芽()熬．（）霎．时（）酷．冬（）分qí（）chāi()散水波línlín（）()B解释下列词语各得其所：分歧：2探究性问题（1）、散步的过程中出现了什么样的分歧？决定权在谁？（2）我为什么感到责任重大？

（假如我毫不犹豫地依从了儿子走小路，母亲会怎样想?如果我毫不犹豫地依从了母亲走大路，妻子和儿子会怎样想?）（3）、分歧是如何解决的？（4）如何理解“但我和妻子都是慢慢的，稳稳的，走得很仔细，好像我背上的和她背上的加起来，就是整个世界。”？六、美点寻踪点拨：找出课文中自己认为写得最贴切﹑最生动﹑

最形象的内容。建议：从以下角度寻找美点——用词准确之美﹑语言生动之美﹑句式整齐之美﹑环境烘托之美﹑人物心灵之美﹑情感真挚之美﹑主题深沉之美。格式：我寻找到的美点是：，它具体表现在：。七、品味探究1、文章有几个段落有写景

，在文中起到的作用？第段：作用：第段：作用：2、本文两两对称的句子很多，找出来，品味语言的精美。例：有的浓，有的淡。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。八、小结归纳本文主要写了一件什么事？表现了什么主题？这是一种什么样的写法？九、作业：你能接下去吗？亲情是朔风呼啸的

冬夜，母亲手中飞翻的针线;是烈日炎炎的夏日，父亲手中驱蚊的芭蕉扇;……