【文档说明】部编版七年级初一语文上册《陈太丘与友期行》课件（校内公开课）.ppt，共(17)页，298.000 KB，由baby熊上传

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以下为本文档部分文字说明：

陈太丘与友期行3、1、积累文言词语，能借助注释和工具书理解基本内容。理解本文主旨教学目标2、能够参照译文背诵课文。陈太丘与友/期行，期/日中。过中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。元方/时年七岁，门外/戏。客/问元方：“尊君/在不？”答曰：“待君久/不至，已去。”

友人/便怒曰：“非人哉！与人/期行，相委/而去。”元方/曰：“君与家君/期日中，日中/不至，则是/无信；对子骂父，则是/无礼。”友人/惭，下车/引之。元方/入门不顾。自学指导读准字音，正确停顿。陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃

至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：陈太丘跟一位朋友约好同行，约好正午，过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候离开了，陈太丘走后那人才到。元方当时七岁，在门外玩耍，客人问元方：相约而行。期，约定到达才嬉戏离开“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉

！与人期行，相委而去。”“你父亲在吗？”元方答道：“等了你很久你不来，他已经离开了。”那人便生气地说：“（你父亲）真不是人啊！和别人约好一起走，却把人丢下自己走了。”对别人父亲的尊称通“否”等待不是丢下，舍弃元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是

无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。元方说；“你跟我父亲约好正午。你正午不到，就是不讲信用。”对着人家的儿子骂他，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，便下车想拉元方，元方头也不回地走进自己家的大门。拉回头看我父亲就惭愧1、陈

太丘的朋友是个怎样的人？从文中哪些地方可以看出来？无信-------暴躁易怒------粗鲁------------无礼------------知错能改------期日中，过中不至友人便怒非人哉对子骂父友人惭，下车引之2、元方的性

格特点如何？元方是从哪些方面反驳父亲友人的？明白事理（懂礼识仪），性格直率，聪敏。1、无信“期日中，日中不至，则是无信”2、无礼“对子骂父，则是无礼”3、作者写此文的意图是什么（主旨）？（1）借元方责客之语，赞扬元方的聪敏，懂礼识仪。（2）更说明“信”和“礼”的重要

性，做人应当诚信、有礼。1、通假字：尊君在不2、古今异义：陈太丘与友期太丘舍去下车引之元方入门不顾通（否）3、一词多义:俄而雪骤相委而去古:约定今:日期古:离开今:前去,前往古:拉今:引用古:回头看今:照顾不久就，然后4、重点语句翻译:（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。过了正午朋友还没来，太

丘不再等候就走了。太丘走后朋友才到。（2）友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”那人便发起脾气来，骂道：“不是人啊！跟别人约好一块走，却把别人丢下自己走了。”（3）元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼

。”元方说：“您跟我父亲约好正午一同出发您正午不到，就是不讲信用；对着人家的儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。”（4）友人惭，下车引之，元方入门不顾。那人感到惭愧，便下车想拉元方，和元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。认为

元方确实有失礼仪的理由是：人非圣贤，孰能无过？知错能改仍不失为有识之人。既然客人已经认错，元方就应该原谅他，而他居然“入门不顾”，让客人很尴尬，无地自容，确实有失礼仪。6、讨论：在友人“惭”“下车引之”时，元方却“入门不顾”是否失礼？认为元方并非无礼的理由：元方年仅七岁，我们不应对其求

全责备；况且客人失信于人，不知自责且当子骂父，其品行的低劣可见一斑，对这样的人就应该断然拒之千里之外。自古以来，出现过许许多多聪颖机智的少年儿童，关于他们的美德，至今流传。相信同学们也知道这样的故事，下面就请交流一下你所知道的故事。王戎识李王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折

枝，诸小儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。(选自《世说新语·雅量第六》)拓展阅读翻译：王戎七岁的时候，曾经（有一次）和多个小孩子游玩，看见路边的李子树有好多果实，枝断了，许多小孩争相奔跑去摘那些果实。只有王戎不动。人们问他（为什么）

，（他）回答说：“（李）树长在路边却有许多果实，这必定是（一棵）苦味李子。”摘取果实（品尝）确实是这样的。