【文档说明】部编版七年级初一语文上册《纪念白求恩》公开课课件（定稿）.pptx，共(12)页，129.336 KB，由baby熊上传

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《纪念白求恩》毛泽东诺尔曼·白求恩（1890－1939），伟大的国际主义战士、加拿大共产党员、著名的胸外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆发后，受加拿大共产党的派遣，率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国，1月间经延安到达晋察冀边区。1939年10月白求恩在涞源摩天岭前线医院医

治伤员时，不幸手指感染中毒，由于他坚持工作，肘关节又发生转移性脓疡。于1939年11月12日在河北省唐县逝世。他最后一句话是：“努力吧！向着伟大的路，开辟前面的事业！”白求恩逝世一个月后的12月21日，毛泽东同志写下了《纪念白求

恩》这篇文章。白求恩生平议论文知识1.议论文是以（）为主要表达方式，运用准确严密的语言分析事理，阐明（）的文体。2.议论文的三要素是：（）3.论据的类型有：（）4.常用的论证方法：（）议论作者观点或主张论点、论据、论证方法事实论据、道理论据举例论证、道理论证、对比论

证、比喻论证、引用论证。议论文基本常识1.议论文的特点：内容具有理论性；结构具有逻辑性；语言具有概括性。2.议论文的三要素：①论点：作者对事物或问题所持的见解、主张。②论证：证明论点的理由根据。③论证：运用论据证明论点的过程和方法。3.议论文的论证方式：①立论：针对事物或

问题直接阐明自己的见解和主张。②驳论：通过反驳错误或反动的观点，从而树立起自己的正确论点。4.反驳的方法有：①直接反驳对方的错误论点；②通过反驳错误论据来驳倒错误论点；③通过反驳错误论证来驳倒错误论点。字

词检查冀晋察派遣殉职狭隘热忱纯粹精益求精鄙薄见异思迁拈轻怕重漠不关心默读课文，归纳各段内容要点，并说说课文段落之间的关系。第一段重点句：“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神?这是国际主

义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。”要点：赞扬白求恩同志的国际主义精神。第二段重点句：“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。”要点：赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。第三段重点句：“白求恩同志是个医生

，他以医疗为职业，对技术精益求精。”要点：赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。第四段重点句：“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。”要点：号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。课文整体上是“总—分—总”的结构。先概括白求恩

的事迹，再分别阐述对他精神品格的理解，最后做总结，号召大家学习。关系“叙”和“议”是两种不同的表达方式。议论文，以“议”为主，“叙”是为证明论点提出事实根据，“叙”要扣住论点，“叙”得简明、概括。记叙文也“叙”和

“议”，记叙文以“叙”为主，“议”是用于揭示事物的本质和意义，起画龙点睛，突出中心的作用。本文是议论文，运用夹叙夹议的写法，谈谈课文是怎样夹叙夹议的?2.我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是

因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。这个“只”和“仅”字流露出了作者怎样的感情？“只”和“仅”表达了作者遗憾的心情，流露出作者面对这个精神高尚者的死亡的沉痛的感情。主旨：这篇纪念性文章概述了白求恩不远万里来到中国帮助中国人民进行抗日战争的经历，高度

赞扬了他的国际主义精神、毫不利已专门利人的精神以及对技术精益求精的精神，并号召每个中国共产党员都要学习他的这些精神。运用对比，增强说理性夹叙夹议，以议为主语言鲜明有力，富有说服力和感染力。写作特色微写作本文对比手法比较鲜明，通过对比论证，让白求恩的高贵精神显得更加突

出。请用对比论证的方法，以“虚心听取别人的意见“为话题写一段话。(150字左右)。