【文档说明】初中部编版八年级上册语文区级公开课《三峡》学案（定稿）.doc，共(4)页，137.500 KB，由baby熊上传

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八年级上册语文“三阶八步”自主学案《三峡》第1页10.三峡郦道元学习重点：1.朗读课文，体会文章节奏鲜明、音韵和谐的特点。2.借助联想和想象，进入课文情境，感受长江三峡雄伟的形势和奇丽的景色。3.领会课文运用精炼生动的语言描绘景物特征的写法特点。4.养成积累常文言实词、虚词的习惯。课前·自主预

学【资料检索】1．作者及作品郦道元(约470－527)，字善长，范阳涿县(今河北涿州)人，__________地理学家、散文家。出生于官宦世家，曾任御史中尉、河南尹等职。他是一位奇才，自幼好学，博览群书，涉猎天文地理等广泛领域。《水经注》是作者为三

国时代桑钦所著的一部地理学著作《水经》所作的注。作者以《水经》为纲，广为补充发展，自成巨著。全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，不仅是我国古代的地理名著，也是具有较高文学价值的散文名作。2．关于三峡三峡是万里长江上最为奇秀的一段，是大自然的鬼斧神工

造就的山水画廊。宜昌的南津关是其东端，四川奉节的白帝城是其西端，其间全长193公里。三峡由西陵峡、巫峡、瞿塘峡组成。西陵峡以“险”著称，巫峡以“秀”见长，瞿塘峡以“雄”著称。【语言积累】3.先根据拼音写汉字或给下列加点字注音，再将列词语抄写在作业本上。略无阙．（）处沿溯．（）阻绝绝（）飞漱．（）其

间属．（）引凄异高猿长啸．（）重岩叠zhàng（）不见xī（）月夏水xiāng（）陵乘奔yù（）风素tuān（）绿潭林寒jiàn（）肃4.写出下列句中加点词在文中的意思。通假字：略无阙．处（）一词多义：自．三峡七百里中（）自．非亭午夜分（）阻．绝（）绝．巘（）哀转久绝．（

）古今异义：虽．乘奔御风（）良．多趣味（）空谷传响．（）春冬之时．（）词类活用：乘奔．御风（）回清．倒影（）晴初霜．旦（）空谷．．传响（）其它重要词语：至于夏水襄．陵（）或．王命急宣（）素．湍绿潭（）飞漱．其间（）班级姓名订正与笔记八年级上册语文“三阶八步”自主学案《三峡》第2

页属引．．凄异（）（）故．渔者歌曰（）5.试将下列句子翻译成现代汉语。（1）重岩叠嶂，隐天蔽日。______________________________________________________________（2）自非亭午夜分，不见曦月。________________________

______________________________________（3）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。_____________________________________________________________（4）虽

乘奔御风，不以疾也。_____________________________________________________________（5）则素湍绿潭，回清倒影。____________________________________________________________

__（6）每至晴初霜旦，林寒涧肃。________________________________________________________________（7）常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。_______________________________

___________________________________【内容感知】6.本文先通过对三峡的_______的描写来总写三峡的形势；再抓住季节特点，依次写出三峡在________、___________和__________各个不同季节的自然景象。【疑难提出】7.在阅读课文的过

程中，你一定产生了一些疑问，挑你认为有价值的写下来。（1）___________________________________________________________（2）___________________________

________________________________课堂·交流研讨【文本品析】1.朗读课文，咬文嚼字，体会文中描写了山水四季怎样的美？先批注在课本上，再总结在下面的横线上。______________________________________________________

______________________________________________________________________________________2.本文运用了哪些艺术手法来表现三峡的特点的？试

结合具体句子分析。________________________________________________________________________________________________________________________________

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_________________3.全文寥寥一百五十余字，然而七百里三峡万千气象却被作者尽收笔底，这与作订正与笔记八年级上册语文“三阶八步”自主学案《三峡》第3页者高超的语言功底是分不开的，请你研读课文，说说本文在语言上有哪些突出特点。_____________________

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__________________【问题探究】5.课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？写“水”为什么不按春夏秋冬的顺序来写？____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________6.仔细品读课文，体会作者表

达哪些思想感情。____________________________________________________________________________________________________________________

________________________课后·学以致用【类文阅读】江水又东，迳黄牛山，下有滩，名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就①分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途迳信宿②，犹望见此物。故行者谣曰:“朝发黄牛，暮宿

黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣。（节选自《水经注》）【注释】①成就:轮廓。②信宿:两三日1．下列句中加点词解释错误的一项是（）A．沿溯阻绝沿:顺流而下B．不以疾也疾:快C．迳黄牛山迳:经过D．犹望见此物犹:好像2．下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（）A

．自三峡七百里中自非亭午夜分B．绝巘多生怪柏既人迹所绝C．虽乘奔御风虽途迳信宿D．故渔者歌曰三朝三暮，黄牛如故3．将下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）色如人负刀牵牛,人黑牛黄，成就分明。________________________________________________

_______________（2）既人迹所绝，莫得究焉。_______________________________________________________________订正与笔记订正与笔记八年级上册语文“三阶八步”自主学

案《三峡》第4页4．《三峡》中“朝发白帝，暮到江陵”，侧重写水的______________________；本文“朝发黄牛，暮宿黄牛”，侧重写水的__________________。这在写法上都属于__________描写。5．本文与《三峡》都抒发了作者怎样的思想感情？_____

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片段仿写】昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因为三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。（200字左右）提示：导游词是导游人员引导游客观光游览时的讲解词。一般思路是：欢迎语+概括介绍+重

点讲解+总结语。100150200