【文档说明】部编版八年级语文下册定稿《小石潭记》复习学案.docx，共(3)页，19.334 KB，由baby熊上传

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初二《小石潭记》复习学案一．基础字词：1.给下列加横线的字注音篁（）竹为坻（）为屿（）为嵁（）翠蔓（）参差（）佁（）然俶（）尔翕（）忽差互（）寂寥（）悄怆（）幽邃（）恕己（）2.加横线重点字词解释(1)篁竹________(2

)心乐之________(3)伐竹取道________(4)下见小潭________(5)水尤清冽________________(6)全石以为底________(7)潭中鱼可百许头____________(8)日光下澈________(9)佁然不动________(10)俶尔远逝__

______(11)往来翕忽________(12)似与游者相乐________(13)潭西南而望________(14)寂寥无人________(15)凄神寒骨________________(16)悄怆幽邃________(17)记之而去________

3.词类活用:写出划线字的用法和意思(1)从小丘西行：_________,_________(2)心乐之：_________,_________(3)下见小潭：_________,_________(4)皆若空游无所依：_________,_________(5)俶尔远逝

：_________,_________(6)其岸势犬牙差互：_________,_________4.一词多义(1)可：潭中鱼可百许头________不可久居________(2)从：从小丘西行百二十步________隶而从者________(3)清：水尤清冽________以其境过

清________(4)以：全石以为底________卷石底以出________以其境过清________(5)差：参差披拂________其岸势犬牙差互________5.句子翻译(1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。____________

___________________________________________________________________(2)斗折蛇行，明灭可见。____________________________________

___________________________________________(3)以其境过清，不可久居，乃记之而去。______________________________________________________________________________

_二．文学常识及课文理解性默写(1)柳宗元，_____代文学家，字______，唐宋八大家之一。祖籍河东（今山西永济），世称______或柳柳州。与______共同倡导唐代古文运动，并称“韩柳”。(2)唐宋八大家：柳

宗元、_______、_______、_______、苏轼、_______、_______、_______。(3)运用比喻，表现溪水蜿蜒曲折的语句：__________________________________________(4)侧面

写出潭水清澈的语句：___________________________________________________(5)表现地理环境使作者内心忧伤的语句：_____________________

_____________________(6)描写小石潭全貌的语句：_____________________________________________________(7)写潭水源头神秘莫测的语句：________________

__________________________________三．课文内容理解（1）文中哪些句子写了“石”？突出了石有怎样的特点？文中描绘的景物无不浸透着“石”的气息。“全石以为底”，“卷石底以出”说明“潭”的的确是个“石潭”。“如鸣佩环”形容声音嘹亮，说明“石潭”的不

一般。“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”写出了翠蔓附石而形成的优美形态。“影布石上”借印在石上的鱼影表现水的清澈透明。（奇而冰冷）“凄神寒骨”不尽是石的冰凉，含蓄地表达了作者忧伤、悲凉的心境。（2）文中哪些句子写了“水”？运用了怎样的写法？写出了水怎样的特点？“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下澈，影布石上，怡然不动，俶而远逝，往来翕忽，似与游者相乐“这句话正面写出游鱼的生动活泼，从侧面表现了潭水的清澈透明。“潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。”用形象的比喻，写出了小溪的形状。（3）文中的“动”景与“静”景的结合。①游鱼的“怡然不动”为静及“俶尔远逝”又表现了鱼儿的

生动活泼。②小溪。就小溪本身来说，作者形容它像北斗七星那样曲折，这是静止的；就溪水说，作者形容它像蛇爬行那样曲折，这是流动的。用了这两个比喻，一静一动来描写小溪。（4）作者是怎样把情和景结合起来的？本文寓情于景，情景交融。在对景物描绘中结合着作者自身的遭遇，渗透着作者

自身的感受和情怀。这远离尘世的小石潭虽充满了生机，“闻水声，如鸣佩环”，但却无人赏识，四周被竹围抱，其幽清无闻与自己的遭遇相同，触景伤情。作者离开国都长安来到荒僻的南方州郡，政治上受挫折，生活上不习惯。因此，他寄情山水，也是为了摆脱抑郁心情。此刻过于清冷的

环境更容易激起他“凄神寒骨，悄怆幽邃”的情感。小石潭景物的幽清美与作者心境的凄清美形成了强烈的对照，有力反衬出作者那种无法摆脱的压抑心情，也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。四．课外拓展《钴鉧潭西小丘记》柳宗元得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴鉧潭。潭西二十五步，

当湍而浚者为鱼梁①。梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇②，负土而出，争为奇状者，殆不可数。其嵚然③相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴④之登于山。丘之小不能一亩，可以笼而有之。问其主，曰：唐氏之弃地，货而不售。问其价，曰：止四百。予

怜而售之。李深源、元克己时同游，皆大喜，出自意外。即更取器用，铲刈秽草，伐去恶木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石显。由其中以望，则山之高，云之浮，溪之流，鸟兽之遨游，举熙熙然回巧献技，以效兹丘之下。枕席而卧，则清泠之

状与目谋，瀯瀯之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋。不匝旬而得异地者二，虽古好事之士，或未能至焉。噫！以兹丘之胜，致之澧、镐、鄠、杜⑤，则贵游之士争买者，日增千金而愈不可得。今弃是州也，农夫渔父过而陋之。价四百，连岁不

能售。而我与深源、克己独喜得之，是其果有遭乎！书于石，所以贺兹丘之遭也。（选自《永州八记》）注释：①鱼梁：一种捕鱼的设施，用石头围成一道阻水堰，中间留有空洞，以安放竹笱。②突怒偃蹇：骤然突起或兀然高耸的样子。③嵚（qīn）然：山势高峻的样子。④罴（pi）：

棕熊。⑤澧（fēng）、镐（hao）、鄠、杜：均为古地名，其中澧、镐分别为周文王、周武王建都处。1.解释下列句中加横线的词。（2分）①货而不售：_______②烈火而焚之:_______③虽古好事之士，或未能至焉:

_______④农夫渔父过而陋之:_______2.用横线在文中画出运用比喻描写丘石的语句并在下面翻译出来。（2分）_____________________________________________________________________

_________3.结合《小石潭记》的写作背景，谈谈本文写弃地小丘的际遇，寄寓了作者怎样的情感和愿望。（2分）_____________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________课外练习参考答案：1.（1）却（2）点燃大火（3）即使（4）认为鄙

陋、看不上2.其嵚然相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴之登于山。那高耸的石头相拥着向下倾斜的，好像成群的牛马在小溪里饮水一样，那些像兽角一样排列着、倾斜着向上的石头，好像熊罴在向山上攀登。3.给予了作者怀才不遇

、遭遇不幸的苦闷抑郁不平的情感和渴望被重用的愿望。