【文档说明】扬州某校苏教版一年级数学上册《练习八(第1课时)》集体备课教案（定稿）.doc，共(3)页，301.500 KB，由baby熊上传

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一年级数学集体备课预案（上册）主备人:总第课时课题《练习八(一)》授课时间教学目标1.通过练习，让学生进一步掌握10的加法与10减几，并巩固10以内的加、减法。2.在练习过程中，让学生初步感受加、减法计算在生活中的应用，促进思维能力的发展。3.在练习过程中，培养学生良好的观察习

惯。重点难点教学重点：进一步掌握10的加法与10减几。教学难点：巩固10以内的加、减法。教具学具口算卡片、课件教学过程设计教学流程个性化修改一、课堂导入1.口算。（口算卡片）7－54＋48－53＋26－35＋09－56－62

.一图四式。（1）课件出示第1题图：指名说说图中葫芦的个数。（2）在书上写出四个算式，并在小组中交流每个算式表示的意思。（3）反馈，说说写出的算式，老师根据学生的回答课件出示算式。（4）小结：根据一幅图，我们可以列出四个算式，其中两个加法算式，两个减法算式。二、整理建构完善1.完成第2题。（

1）课件出示第2题图；让学生看图说说:图上有些什么?告诉我们什么?（2）师：小蜜蜂各应该采哪一朵花上的花粉呢？请小朋友在书上用线连一线，帮助小蜜蜂正确采到花粉。（3）汇报交流，说说你是怎样连的，老师根据学生的回答课件

演示连线。三、灵活运用1.完成第3题。（1）教师出示口算卡片,开火车。（2）奖励口算又快又准的小朋友。（3）让学生在书上填写得数。2.完成第4题。（1）课件出示第4题。独立完成。（2）反馈交流，集体订正。（3）出示卡片，继续练习

。四、课堂总结通过这节课的练习，你有什么收获？作业设计课堂作业:《数学补充习题》第36页第1、2题。板书设计练习八7+3=103+7=1010-3=710-7=3教学后记