【文档说明】《7.2 新疆──祖国面积最大的省级行政区域》教学设计5-晋教版地理八年级下册.docx，共(7)页，937.713 KB，由小喜鸽上传

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新疆•教学目标1.认识新疆的地理位置。2.了解新疆的地形特点。3.知道新疆的气候特征。二、教学重难点1.新疆的气候、地形等自然环境特征。2.以区域某一地理事物的分布为例，绘制略图并描述该地理事物的分布特点。三、教学方法读图法、分析讨论法、讲述法、自主探究•教学过程•导入教师提问：同学们，说

到新疆大家会想到什么？同学回答：哈密瓜，西瓜，葡萄，沙漠教师说：听到同学们的这些回答，老师觉得很矛盾，为什么有沙漠的这种干旱的地方能产出如此香甜多汁的水果呢？我们带着这个问题走进新疆这节课。•出示四个问题，全班学生分四

个组进行分组分题的自主学习。自主探究：1.读图7.12,找出新疆维吾尔自治区在我国的位置。2.读图7.13,新疆的周围有相邻的省、国家、海洋吗?有的话，请在图中找出。（按照顺序自北而南）3.新疆呈现出来怎样的地形特点？4.新疆的气候类型是什么？其特点是什么？（三）新疆的位置（老师

开始讲授）1.新疆位于我国的西北边陲2.新疆的面积能占到全国陆地面积的六分之一，所以它是我国面积最大的省级行政区域。3.新疆相邻的邻国有八个，所以它是邻国最多的省级行政区域。•新疆的地形过渡：我们已经从宏观上了解了新疆，现在，我们将地图放大，走进新疆的内部，来看看新疆的地形特点。1

.新疆的地形特点：三山夹两盆2.全国七个之最：•新疆的气候过渡：由于新疆位于亚欧板块的中间位置，所以它深居内陆，远离海洋。又因为它的地形特点是三山夹两盆，所以它被高山环绕，即便海洋上的湿润气流能够到达，也被高山阻隔，难以进入新疆内部，因此，这样的地形和位置

导致了新疆典型的气候特征是干旱。1.新疆的气候类型：温带大陆性气候1.新疆的气候特点：（有3个）1.学生小组讨论：（五）课堂小结（六）习题五．板书设计新疆•位置：1.西北边陲2.面积最大3.邻国最多（二

）地形：三山夹两盆（三）气候：温带大陆性气候疆•教学反思本节教学设计,思路清晰,结构合理。在内容的处理上,主要通过学生一系列的探究活动来完成。充分体现了学生的自主、合作、探究的思想,展示了学生的主体参与能力和创新精神。