【文档说明】小学书法【青岛版】四年级下册《第5课 彳部》教学设计5.docx，共(2)页，3.021 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

第五课彳部教学目标：1、认识欧体常用部件彳部的形态特点。2、掌握欧体常用部彳部的运笔方法和步骤。3、按照欧体常用部件彳部的书写方法临写课文中的例字。教学重点：欧体常用部件亻、彳部的书写方法。教学难点：临写好以欧

体常用部件亻、彳部组合的例字。课时安排：一课时教学过程：一、组织教学：检查学生学习用具。二、新课1、学生看课本，观察交流“使、作”两个字的特点。2、指导写亻部。（亻：撇画要直，用笔较重。在撇中间位置军民一致垂露竖。）3、观察交流“徒、德”两字的特点。4、指导写彳部。（彳：两撇要有变化，出撇的方

向须不同。在第二撇中间或偏下位置写竖，竖一般需要具有一定的斜度或弧度。）5、指导书写“徒、徐、、德”三个字。使：“亻”略向右倾斜。右侧部件较宽，撇收捺展。作：左右部件宽度接近。“亻”与“乍”结构相近，都要写端

正才好。街：三部分错落有致，中间的部件较窄，各部件间结合紧凑。德：“彳”比右侧部件位置低。须注意左右两部分的比例关系。6、学生临写，师行间巡视辅导。7、学生展示作业，教师评议。三、学习名作欣赏