【文档说明】美术【岭南版】五年级下册《6. 做个胸卡送老人》教学设计11.doc，共(2)页，26.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

做个胸卡送老人——教学设计教学目标1.知识与技能：❶了解胸卡的用途，学习制作胸卡的方法步骤；❷结合胸卡的外形、色彩、图案、文字等要素进行大胆的设计制作。2.过程与方法：❶组织交流、讨论，了解老人的生活及人生经历。❷通过欣赏、学习，掌握胸卡设计的基本要素；❸通过尝试，探索，从中感受人与人之间的

关爱之情，在欣赏与探讨中掌握胸卡的制作技法。2.情感、态度、价值观：通过做胸卡献给老人，培养学生关心人，尊重人得良好品德和热爱生活的美好情操。学习者特征小学五年级学生对美术基础和基本技能有一定的掌握，学习习惯比较好，对美术的学习兴趣也比

较浓厚。同时具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用的能力。大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象。教学重难点分析及解决措施www.renjiaoshe.com重点：能从胸卡的外形、色彩、图案、文字进行大胆得创新制作。难点：制作什么杨得胸卡才能让爷爷

奶奶喜欢？教学过程（黑体、小四）教学环节教师行为学生行为媒体作用课前准备教具准备：教学课件、有关视频资料、图片、胸卡样本学具准备：了解自己家里老人的兴趣爱好、身体健康情况。剪刀、彩色卡纸、图画本、双面胶课堂导入1.播放视频。播放一段教师手绘的视频，引导学生关注老人、关注社会，并了解上课的内容是

为老人制作一张胸卡。板书课题：做个胸卡送老人1.观看视频，了解当今的老人问题。MP4微视频创设情境，通过观看视频了解老人各方面的情况，激发学生对老人的关爱之情。课堂发展1.请学生讲他们与老人之间的事，或者讲老人的

生活所需、所好，他们在生活1.讲述自己所了解的老人的情况和故事。中经常遇到什么情况等等。2.欣赏一个学生为他奶奶设计的胸卡。让学生从这张胸卡里面去发现胸卡的外形、色彩、图案、文字和制作方法。3.启发思维结合

有创意的作品展示给学生欣赏，强调如何在外形、色彩、图案、文字的设计中使胸卡更有创意和让老人喜欢。4.教师示范老师以为奶奶制作一张胸卡为例子，展示了制作的步骤与设计的想法。5.实践探究教师提出作业要求，展示参考图片，课堂巡视完成状

况，及时表扬，纠正共性错误。2.欣赏与发现欣赏胸卡作品，从中了解胸卡的制作方法和四个要素。3.观察与强化观看有创意的学生作品，思考设计方案。4.学习与思考观看老师示范，明白胸卡设计的内容，掌握制作方法。5.

创作与体验吸取经验，启发思维，放开心情，勇于创新通过PPT图片的展示，直观的了解胸卡的要素、制作方法。Mp4微视频的示范，让课堂示范时间缩短，为学生作业留更多的时间。并且学生观看视频更加清楚胸卡的制作、设计。PPT图片展示学

生可以参考，并且润色自己的作品展示与评价1.交流评价重点从外形、色彩、图案、文字方面展开评价2.教师小结1.展示作品：向全班同学介绍自己作品的创意之处，与同学分享，体验成就感。2.评价作品:学生相互评价有创意的作品投影展示成果增强学生的自信心，激发学生学习热情。