【文档说明】美术【岭南版】一年级上册《6. 哈哈镜，笑哈哈》教学设计1.docx，共(3)页，21.107 KB，由小喜鸽上传

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《哈哈镜笑哈哈》教学设计教材分析：本课为岭南版美术上册第6课，是设计应用课型。哈哈镜是学生熟悉的物体，更由于镜中人物变形而吸引学生的兴趣与注意力。本课尝试以美术与科技为切入点，以哈哈镜能使物象变形的科学现象引导学生制作会变化的画。学情分析：一

年级的孩子们活泼好动，注意力不容易集中，喜爱游戏，他们的模仿力强，可塑性大，对新鲜事物充满好奇与求知欲，对美术学习也是充满着兴趣，思维也处于一个非常活跃的状态，想象力相当丰富。教学目标：1.掌握“折纸添画”的方法，感受粗浅的“夸张变形”的艺术手法。2.创作好玩的哈哈画，并能用“点

、线、色”来装饰画面。3.大胆的表达所感所想，体验造型活动的乐趣。教学重点：掌握“折纸添画”的方法，做出一张会变化的画。教学难点：感受粗浅的“夸张变形”的艺术手法，创作好玩的哈哈画。教学过程：一、引导：1、

欣赏一些人们照哈哈镜的图片。在欣赏的时候注意哈哈镜里的人物与我们平时照镜子有什么不同。2、今天我们就来学习第六课《哈哈镜笑哈哈》。二、新授：1、由于哈哈镜的表面弯曲，照出来的样子就变形啦。我们用纸张也可以制作好玩的、会变化的哈哈画。（展示学生作品）2、在欣赏的

时候仔细观察，并想一想，我们应该怎样制作哈哈画呢？（对，要先折纸）同学们自己先试着折一折。教师总结并示范。（视频演示折纸方法）3、纸折好了，第二步我们应该干什么了？（画画）画在哪里合适呢？想一想，另外我们应该先打开来画还是

折起来画？（学生回答）教师总结并示范，画图，用点和线来装饰画面。（视频演示画图过程）4、最后涂上漂亮的颜色，制作完成。三、作业1、作业要求：请你运用折纸添画的方法，并邀请点、线、色三个好朋友做一张有趣好玩的哈哈画。2、学生创作，教师辅导。四、评价：展示学生作品，说说他们的作品好在

哪？为什么？五、课后拓展：今天我们都学会了制作哈哈画，同学们的作品都有自己独特的创意，老师要把掌声送给你们。放学以后请你把自己的作品展示给爸爸妈妈看，并且试着运用别的折法再做一个更好玩的哈哈画吧。