科学【湘科版】五年级下册《科学自己做,我也能成功》教案 (3)

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以下为本文档部分文字说明:

课标分析《科学课程标准》中指出小学科学课程的宗旨是培养学生的科学素养,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,因此制定以下教学目标:科学探究:1、尝试制定用水测量物体体积的研究计划。2、在制定计划的过程中,能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议,能及

时修改、完善研究计划并能按计划实施研究。3、能选取合适的研究方法并制定可行的研究计划进行研究。情感态度与价值观:想知道,爱提问,愿意合作与交流。科学知识:1、知道测量形状不规则的物体的体积。2、知道制定出的研究计划必须周密、可行。重点、

难点:训练学生根据问题选取合适的研究方法并制定周密、可行的研究计划的能力。让学生亲身经历探究过程,培养科学探究兴趣,来提高学生的科学素养。

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