【文档说明】科学【湘科版】五年级下册《科学自己做，我也能成功》PPT课件 (2).ppt，共(14)页，5.165 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

金泉学校执教者：朱燕给我一个支点，我就能撬动地球同等质量的不同物体，它们的体积不一样。5厘米4厘米4厘米厘米5不能直接用公式求出体积怎么办呢?方法：(1)用水上升的办法（2）用水下降的办法（3）用水溢出来的办法实验计划研究的问题：测量___的体积实验方法：实验材料：选择记录表：实验步骤：1、记录好

量筒水的体积。2、放入被测物体，并记录好水的体积。3、求出水的体积差，并转换成物体的体积。领取其中一件物品来完成实验量筒的使用方法1毫升等于1立方厘米。温馨提示：1、测量时最好能注入整数体积的水，既方便读数，又能减少误差。2、可用细线

绑住石头，轻轻放入，以免损坏仪器。3、小心操作，保持桌面清洁。4、被测物体要完全没入水中；用溢出法时，先将容器装满水。怎样测量一颗黄豆的体积？