【文档说明】科学【新湘教版】三年级上册1.1《空气占据空间吗》PPT课件 (共14页).pptx，共(14)页，4.269 MB，由小喜鸽上传

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古镇小学洪锡湖一种东西围着我，又无形色又无声，暂时离开它片刻，包你马上活不成。（打一自然物）猜一猜：聪明的乌鸦怎样喝到水的？物体占的位置或地方叫做“空间”生活中还有哪些占据空间的例子呢?空气能占据空间吗？“纸为什么不湿？”探究活动一：实验记录表名称《纸巾为什么不湿》器材水槽、

纸杯、纸巾步骤1.纸塞底部，杯口向下2.倒立竖直，扣入水中，观察杯中的情况。3.竖直移出，观察纸是否湿润。发现结论如果将杯子倾斜放入水中，纸团会湿吗？为什么？实验结论：（我明白）实验现象：（我发现）空气是能占据空间的把气球放在塑料瓶内，并将气球套

在瓶口上，尝试用力吹气球？探究活动二：实验名称吹气球实验器材气球、塑料瓶实验方法对着瓶口吹气球我的发现实验结论密闭瓶内吹气球，气球（）穿孔瓶内吹气球，气球（）用手指按紧瓶孔吹气球，气球（）空气能占据空间为什么大家都喜欢用

真空收纳袋来存放棉被？拓展迁移：生活中还有许多空气占据空间的例子，请你搜集记录下来，下节课再分享！作业：