【文档说明】科学【苏教版】二年级下册4.12《做个小温室》教学设计9.docx，共(3)页，23.234 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-209593.html

以下为本文档部分文字说明：

苏教版二年级下册科学《做个小温室》教学设计一、教材分析本课既组织学生做小温室，又指导学生在比较中体会温室的作用，将工程实践与科学有机地结合在一起。本课包括三个活动。活动一，认识温室的结构与功能。活动二，做个简单的小温室，

它是本课的主体活动。活动三，拓展性研究，可以在校内进行，也可以安排在家里完成。二、学情分析做个简单的小温室，在制作之前要注重设计环节，先让学生思考打算做一个什么样的温室，为设计奠定基础。可以出书一些材料与工具让学生选择，以降低设计得难度。三、教学目标1、能够选择合适的材料和工具，设计并制作

小温室。2、在做小温室的活动中体会到工程设计得重要性。四、教学重点和难点重点：选择合适的材料和工具，设计并制作小温室。难点：利用现有条件设计小温室，并绘出简单设计图。五、教学准备制作小温室的材料与工具：木棒、吸管、打包带、双面胶、透明胶、橡

皮筋、铁丝、塑料薄膜、订书机、剪刀、尖嘴钳。多肉植物小盆栽。六、教学时间一课时。七、教学过程（一）导入新课1、出示温室的图片，引导学生看一看。2、说一说有关温室方面的知识。3、这节课我们也来动手做一个小温室。（二

）新课制作小温室1、选择材料和工具。（1）学生列举制作小温室的材料与工具。（2）小结：2、设计温室的形状。（1）同小组同学合作交流，然后设计出小温室的形状，并且把它画下来。（2）教师巡视，了解学生温室的设计情况，并加以指导。（3）

全班交流展示各小组设计得温室，对本小组的设计加以改进，设计出更好、更棒的小温室。3、按照设计图制作。小温室的设计图我们已经画好了，接下来我们就利用工具，按照设计图制作小温室了。在制作过程中，同小组的合

作必不可少，另外，在使用工具时也要注意安全。4展示各小组做好的温室，评一评哪组的小温室做的又漂亮又结实。盆栽放进小温室1、学生把自己的盆栽放进小温室。2、教师提出要求：八、板书设计12做个小温室选择材料与工具设计温室的形状小温室按照设计图制作盆栽放进小温室九、教学资源