【文档说明】科学【苏教版】二年级下册4.12《做个小温室》教学设计7.docx，共(2)页，22.115 KB，由小喜鸽上传

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苏教版二年级下册科学《做个小温室》教学设计教学目标：1、认识温室，并了解温室的作用，2、能够选择合适的材料和工具，设计并制作小温室。3、在做小温室的活动中体会到工程设计的重要性。4、认识到人类可以利用科学技术改造自然。教学重点和难点：重点：选择

合适的材料和工具，设计并制作小温室。难点：利用现有条件设计小温室，并描绘出简单设计图。教学准备：分组材料：小棒、橡皮筋、剪刀、保鲜膜等。课前放宣传片。一、情境导入，感受需求。提问：为什么要将植物长在大棚里呢？指出：温室的概念、作用。导入新课，今天这节课，我们就一起来做个小温室（板题

）。二、选择材料，设计制作。1、了解温室的组成：仔细观察温室，它们有几个部分组成的。2、选择材料、工具。提问：我们要做小温室需要哪些材料呢？材料有了，还需要什么工具帮忙？3、设计形状。（1）问：材料有了，你们想做个什么形状的温室？（2）做温室了，首先要做什么呢？4、引导制作。需要几根小棒做支

架？如果做个三角形的支架，需要几根小棒？分小组制作。5、发现问题有办法让温室自己站住吗？用模型设计方案。交流，改进方案。选择一种连接方法，按照设计，四个人合作，做个小温室。评选心中的最佳温室。6、贴膜怎样贴膜？贴哪些

面？三、利用温室，实验对比。植物放在温室里，生长会不一样吗？猜一猜。怎么实验？四、小结全课，拓展延伸。今天你有什么收获？拓展：怎样将温室做得更大？又要选择那些材料？需要那些工具？