【文档说明】音乐【苏少版】（五线谱）二下《唱：小小音乐会 乃哟乃》教学设计8.doc，共(2)页，21.500 KB，由小喜鸽上传

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乃哟乃一、导入A、练声B、师：我们都知道中国一共有56个民族。今天，老师要带大家走进一个大山里的民族-----土家族。在这里有精致的手工织锦，有壮观的吊脚楼，还有色彩缤纷的服饰。让我们用土家语来打个招呼吧！师：乃哟乃。生：乃哟乃ppt师：你们知道是什么什么意思

吗？是快快来的意思。师：让我们再来学一学（乃哟乃）C、师：土家族人在乃哟乃的基础上还创作出了“乃乃哟”，“乃哟嗬”，它们的意思都是表达非常快乐的心情。让我再来试一试“乃乃哟、乃哟嗬”。二、教唱。A师：聪明的土家族人还根据这三个词创编了一首歌曲呢！我们一起听一听吧！听完之后你能告诉我歌曲带给

你怎样的心情吗？B师:这么令人愉快的歌曲老师也想唱一唱。（师边唱边动脚）你能思考每一乐句的最后一小节都有怎样的特点吗？C师：老师来唱一唱，你觉得这三个字的音高分别是怎样呢？D师：让我们跟歌曲的节奏加上这个动作吧！（脚步能跟着我的节奏吗？全体起立跟着老师的节奏）E师：老师想唱一唱歌谱，你能找一找这

首歌曲一共有几个不同的音吗？（清唱）师：你听的可真仔细，真棒。简单的531就组成了一首歌曲，我们来唱一唱吧！F师：老师想要和你们合作一次，大家唱531，其余部分我来唱（跟钢琴伴奏）G学唱歌词。逐句教唱。速度慢（注：“在乃哟乃”处

加上弱、师生接口唱。生生合作演唱。）跟伴奏唱时师说：三、拓展师：土家族的人们不仅爱唱歌，跳舞也是他们的拿手绝活。每年的正月，他们都会举行非常隆重的节日——社巴节。节日当天啊，老老少少都会跳起摆手舞，让我们一起去看一看吧！师：大家可以挑选一个你喜欢的动作学一学，待会儿我们一起

加入这个舞蹈。（师带领学生跳舞）师：大家跳的真不错。尤其是这几位小朋友的动作特别流畅富有节奏感。今天的土家族之旅就到这里。下课