【文档说明】音乐【苏少版】（五线谱）二下《唱：小小音乐会 乃哟乃》教学设计5.doc，共(3)页，29.500 KB，由小喜鸽上传

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乃哟乃教学目标：1、通过学唱和表演《乃哟乃》，初步感受土家族儿歌的特点，体验土家族民歌的风格和韵味。2、能初步听辨高和低的音，并能随着音乐准确地读出节奏和歌词。3、引领学生走进土家族的山寨，在说一说、听一听、唱一唱、演一演中丰富音乐体验，感受音乐带来的快乐。4

、能够主动参与小组的活动，在活动中拉近于音乐的距离，感受学习的快乐和合作的快乐。教学重点：感受并表现土家族歌曲的特点。教学难点：音高的把握，情感体验的延伸。教学准备：教学课件，钢琴。教学过程：一、情境导入1、老师问同学们一个问题：我们祖国的全名叫什么？你

知道我们伟大的祖国共有多少个民族吗？我们是属于哪个民族的？（汉族是我国人数最多的一个民族。）2、你还知道哪些少数民族呢？（讨论）今天，老师要带同学们去认识一个勤劳质朴、心灵手巧、能歌善舞的民族，它的名字叫做土家族，大家想去吗？（想）那就让我们一起乘着歌声的

翅膀，向土家族出发！（随《乃哟乃》音乐做律动。）二、寓教于乐（一）自主学习，感受音乐1、看！土家族到了。课件展示：土家族的服饰、吊角楼、工艺品、摆手舞、社巴节……师随课件的播放简单介绍图片内容。（大家快看！这是土家族特有的民族服装，漂亮吗？这是土家族世代居住的山寨，真

是个山清水秀、景色优美的好地方；这是他们的住房——吊脚楼；这是土家族名扬海内外的手工艺品——织锦；看！土家姑娘在采茶；这是土家族最热闹的传统节日——社巴节；在这盛大的节日里，土家族的男女老少相聚在一起，跳起了

具有民族特色的摆手舞，多热闹啊！知道这是在干什么吗？这是土家族人在以古老的形式庆祝丰收呢！）背景音乐为土家族乐曲。、2、土家族有一首很好听的歌曲，就是用1、3、5三个音符编写的，既然我们来到了土家族，就一起来欣赏一下吧！多媒体播放《乃哟乃》课件。3、你

们听到歌中土家小朋友在向我们打招呼吗？他们在说：“乃哟乃！乃哟乃！”简介：土家族的语言中，“乃哟乃”是快来的意思。我们也学着说一说。（用“乃哟乃”随意指学生过来。）其实，聪明的土家人在“乃哟乃”的基础上，还创造了许多类似的语言。象“乃乃哟”和“乃哟嗬”，这两个

词语都表达了热闹的气氛和幸福快乐的心情！（二）多次聆听，学习新歌1、让我们再来把歌曲听一遍，听的时候，注意体会一下歌曲的情绪。2、讨论歌曲的情绪（快乐的，开心的，高兴的）3、让我们伴随着这种情绪，大声喊

出“乃呦乃”。4、开心快乐的小伙伴，你能随着原唱，把歌曲的节奏用拍手的形式表现出来吗？（拍手伴奏）5、同学们表现的真好，填上词对于同学们来说一定不是一件难事，试一下，我相信，我们班的同学都是最棒的。6、看同学们表现得那么好，老师也忍不住

想唱了，想不想听老师唱一下？请同学们听的时候注意老师的表情，情绪。7、讨论人们在什么时候特别高兴，唱起“乃呦乃，乃呦嗬”？8、跟琴演唱，注意音准的把握。9、下面我们一起把《乃呦乃》歌曲完整的唱一遍让我来听一听你们能不

能用歌声来表达土家人的欢乐。（三）演唱歌曲，体验音乐1、分组演唱。2、接龙唱歌（1）师生接龙。在山寨里人们经常用一领众和的方式来唱歌，下面我来领，请同学门在每一句最后“乃呦嗬”的地方跟我和一和，一起感受山寨人的心情。然后换过来试一试，同学们来领我来和（2）分组接龙三、创造表现（一）合作探

究，创造实践1、来到土家族，就得来看看摆手舞，不然可就白来了。每逢到社巴节，大家围成一个圈，伴着欢快的音乐跳起摆手舞，特别热闹！想去看看吗？（想）那我们一起去感受一下吧！多媒体播放摆手舞视频，适当重复，引导全体同学跟着一起做。2、老师也和土家族姑娘学了两

招，想看吗？（想）不过这个舞老师一个人是表演不起来的，我想邀请部分同学和我合作一下，谁愿意和老师一起来跳？（邀请时说：“乃哟乃！”）3、我们欢快的歌声和舞步把土家人都吸引过来了，他们要邀请咱们去参加土家族最盛大的节日——社巴节呢！让我们快乐出发，一起去体验一下吧！4、分组（唱歌、跳舞、

伴奏等形式不必局一，鼓励自主创新）体验社巴节热闹的场面。（二）表演展示，交流评议1、小组展示，鼓励全员参与。2、自评，师评，互评相结合，提高促进。（三）拓展延伸，开阔视野1、一共只有三个音符，就组成动听的音乐。请你试着认一认，

唱一唱。2、聆听1、3、5三个音的音高，试着跟着唱一下，然后不同音去分辨认。3、视唱曲谱（老师用琴带唱）四、完美结课今天我们都有什么收获？（认识了聪明能干、能歌善舞的土家族，学习了用土家语演唱的歌曲《乃

哟乃》，学会跳摆手舞，参加了热闹的社巴节……）你快乐吗？（快乐）那我们就说：“乃哟嗬！”“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。”我们汉族人要和其他少数民族团结友爱，互相帮助，这样才能使我们的

国家更强盛！让我们唱起动听的《乃哟乃》，跳起欢快的摆手舞，跟土家小朋友说再见吧！