【文档说明】音乐【苏少版】四年级上册《唱：铃儿响叮当 踏雪寻梅》PPT课件6.ppt，共(30)页，10.436 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-204846.html

以下为本文档部分文字说明：

踏雪寻梅刘雪庵（1905--1985）他是二十世纪中国音乐史上最有影响力的音乐家之一。曾长期在中央音乐学院等多所学校任教，为新中国的音乐教育事业做出了不可磨灭的贡献。雪霁天晴朗，腊梅处处香。骑驴灞桥过，铃儿响叮当

。响叮当，响叮当，响叮当，响叮当。好花采得瓶供养，伴我书声琴韵,共度好时光。踏雪寻梅刘雪庵雪霁天晴朗，腊梅处处香。骑驴灞桥过，铃儿响叮当。好花采得瓶供养，伴我书声琴韵,共度好时光。踏雪寻梅刘雪庵[雪霁：雪后放晴][坝桥：有扶手的石板桥]jì

[雪霁：雪后放晴]jì黄自（1904--1938）作曲家、音乐教育家。早年留学美国，回国后，创作了大量的音乐作品，培养了许多优秀的音乐人才。他是我国早期音乐教育影响最大的奠基人。踏雪寻梅1=E2/4踏

雪寻梅踏雪寻梅听力游戏：踏歌寻音歌曲的曲谱中，请根据老师弹奏的旋律，结合歌词，从所给的梅花中选择正确的情绪。为了更形象地表现歌曲，老师会用串铃作伴奏，请同学们仔细观察，串铃在何处响起。除了串铃以外，你还听到了哪里有伴奏？雪霁天晴朗腊梅处处香骑驴坝桥过铃儿响叮当响叮当响叮当

响叮当响叮当好花采得供瓶养伴我书声琴韵共度好时光踏雪寻梅我们加上打击乐器为歌曲伴奏这首《踏雪寻梅》的演唱形式和我们的演唱有什么区别？请说说你的感受？演唱形式——童声合唱这首《踏雪寻梅》的演唱形式和我们的演唱有什么区别？请说说你的感受？踏雪寻梅