【文档说明】音乐【接力版】二年级下册《（演唱）小小雨点》教学设计7.doc，共(2)页，17.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-190878.html

以下为本文档部分文字说明：

《小小雨点》教学设计教材分析：歌曲《小小雨点》，曲调流畅、活泼，以拟人的手法描述了雨中情景。歌曲由四个乐句构成，一、三乐句完全相同，第二与第四乐句尾句有几个音不同。八分音符的运用使乐曲更显活跃，充分表现了小雨

点的轻巧、可爱。教学目标：1、感受歌曲热情欢快的情绪，学会用自然、亲切的歌声来演唱歌曲，表达对大自然的热爱。2、能积极参与音乐活动，在具体情境中自编动作进行歌表演。教学重点：以轻巧的声音演唱歌曲。教学难点：1、引导学生借助肢体语言有感情地表现歌曲。2、感受第二乐句与第四

乐句的区别。一、情景导入今天我们学习一首与春天有关的歌曲《小小雨点》二、初步学习乐句1、花：5531|5531|鱼：2223|4苗：1112|3|魔术师：112312、体验歌曲情绪教师有感情地范唱旋律。找出乐句的同异处。三、

学唱歌曲1、一句一句乐句学习。2、指导学生用活泼、亲切的情绪演唱歌曲。四、分组律动，激发兴趣。1、分组创编体态律动2、派代表表演。3、随音乐律动表演、演唱五、课堂小结通过这首歌的学习，我们知道了小雨点给我们带来了这么多快乐。知道

小雨点给万物带来了生机。我们要保护好周围的环境，并且更加热爱大自然，热爱我们的生活！