【文档说明】心理健康【大象版】三年级第13课《众人划桨开大船》教案10.doc，共(3)页，26.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

学会合作活动目的：1、通过活动使学生了解合作、学会合作，从而懂得合作的力量大，培养合作精神。2、通过活动使学生明白怎样才能有好的合作，合作中应该怎么做。3、通过活动让学生充分体验合作过程中的愉悦，从情感上认同合作。活

动重难点：让学生体验合作，知道如何与他人合作。活动准备：课件、游戏用品（排球）等活动形式：游戏、讨论活动对象：小学三年级学生活动过程一、故事导入、揭示课题1、欣赏动画《蚂蚁搬虫》。2、想一想：小小的蚂蚁为什么能运走比它大那么多

的虫虫呢？3．揭示课题：通过观看蚂蚁搬虫虫，了解到合作的重要性。（板书：学会合作）。二、通过游戏，体验合作1、师：什么是合作呢？合作就是两个或两个以上的个人或群体，为了实现共同的目标而共同完成某项任务。2、辨一

辨：两个同学放学结伴回家，到了家，一个同学想去打球，一个想写作业，两个互不谦让。讨论：他们能在一起合作吗?为什么？3、师：你在生活中和人合作过吗？你会与别人合作吗？你喜欢与别人合作吗？让我们先一起做两个小游戏好不好？游戏：夹球比赛（1）规则：两人一组背靠背夹住一个排球，听老师口令后开始从教

室后面跑到前面，比一比哪一组球不掉，且用时最少两人为一组，先到组获胜。（2）师：请冠军组的两位同学说一说，比赛时是怎么想的，怎么做的？（3）师：你看了比赛有什么想法？（4）师小结：合作中，要想到他人。4、下面我们来欣赏一段音乐奇迹在音乐会上，正是

由于乐手们相互配合，团结协作，才为人们带来了美妙的音乐，才会让演奏获得成功。小结：合作需要团结协作！三、拓宽认识，巩固明理1、课件出示“流水线”图片：工人在流水线上繁忙工作。分工有序，团结合作。2、课件出示“乐队演奏”图片所有的乐手在指挥下合作演奏。3、课件出示“舞台表演”图片舞蹈演员合

作表演，为我们带来精彩的演出。4、课件出示“手术”图片：在手术时，主刀医生和助手、以及麻醉师、供氧员一道，团结协作，一次次地为病人解除病痛。5、课件出示“4×100米”图片四位运动员团结合作，赢得比赛胜利！四、生活小事，畅谈合作1、师：团结协作不仅能办成许

多大事，连我们生活中的很多小事情都离不开合作呢！在我们的日常生活、学习中，你是不是也常常和别人合作？现在请小组里的同学先举例具体说说你们是怎样分工协作，圆满成功地完成一件事，然后把事情写在舒心卡上，等会

交流。2、每组代表上前交流。3、小结：看来，在平时的学习和生活中，同学们常常会与他人合作，也正是因为相互合作，许多事情做起来就顺利多了。五、活动总结1、我们也来合作一次，一起念一念这首儿歌。出示儿歌《团结友爱亲又亲》。团结友爱亲又亲一颗星，冷清清，两颗

星，亮晶晶，三颗星、四颗星、五颗星，汇成星河放光明。一个人，孤零零，两个人，笑盈盈，三个人、四个人、五个人，团结友爱亲又亲。这首儿歌送给你们，希望你们都能体会到合作的快乐！2、赠言。不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。3、小朋友们，今天通

过活动，你们有什么收获？总结：在今天的课堂上，相信大家一定都深深地感受到了合作的重要、合作的技巧、合作的力量。在今天的社会中，几乎没有一项工作可以凭个人的力量完成。老师希望同学们通过今天的活动，在学习和生活中学会合作。