【文档说明】信息技术【大连理工版】五年级下册《小兔子乖乖》教案 (4).docx，共(2)页，13.732 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

核心问题在Scratch中制作小兔子和大灰狼的小游戏课程内容学习目标问题解决（问题情境、解决策略）掌握新增角色的三种方法，掌握动作、控制、外观模块命令的初步运用，在Scratch程序里设计小兔子和大灰狼的小游戏1、掌握删除、增加角色的方法2、掌握修改角色属性方法3、掌握给角色大灰狼添加脚本的方法4

、掌握给角色小兔子添加脚本的问题情境：展示小兔子和大灰狼游戏解决策略：1、游戏中什么角色没有了？2、游戏中增加了什么角色？3、小猫角色怎么删除？小兔子和大灰狼角色分别是怎么增加的？4、学生自己导入小兔子和大灰狼角色5、游戏中还有什么角色？这个角色可以导入吗？你能想到用什么方法增加“

门”这个角色吗？问题情境：把“角色1”修改成“小兔子”解决策略：1、要修改属性先要做什么？2、选中角色后在什么位置修改属性？3、用什么方法可以舞台的背景色？问题情境：演示大灰狼从原地移动到门边并说话解决策略：1、如何让大灰狼一开始就到指定位置？自

己查找动作模块里的命令。2、如何让大灰狼在一定时间内移动到门边？自己查找动作模块里的命令。3、说话用到哪个模块里的命令？自己添加脚本并修改文字内容。问题情境：演示小兔子从原地移动到门边并说话解决策略：1、如何让小兔子一开始就到指定位

置？自己查找动作方法5、完成作品6、作品展示，找出优点与不足模块里的命令。2、如何让小兔子在一定时间内移动到门边？自己查找动作模块里的命令。3、说话用到哪个模块的命令？自己添加脚本并修改文字内容。问题情境：教师展示又添

加一些内容的作品解决策略：1、添加了哪些命令？2、它的作用是什么？问题情境：各小组内选出优秀的作品解决策略：1、运用了哪些有创意的命令？2、找出作品的优点与不足