【文档说明】信息技术【大连理工版】五年级下册《安全过马路》教学设计.docx，共(3)页，24.489 KB，由小喜鸽上传

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《安全过马路》教学设计大连理工大学出版社五年级下册碱厂镇中心学校王立元一教学目标：1、会使用“绘图编辑器”绘制舞台背景；2、掌握导入造型的方法，会使用人物的造型让角色动起来；3、掌握“等待、碰到边缘就反弹”的命令使用方法；4、能为作品配乐。二、教学重点：掌握导入造型的方法，会使用人物的造型让

角色动起来，学会配乐。三、教学难点：掌握“等待”“碰到边缘就反弹”命令的使用方法。四、教学过程：（一）、导入同学们，你们知道哪天是“全国交通安全日”吗？出示幻灯片（12月2日为世界安全日）看来同学们都做了课前预习，你们很棒。下面请同学们来看一下老师制作的动画片。（二）、讲授新知1、舞

台背景的制作（1）依次单击舞台——多个背景——编辑——导入，在桌面上的“Scratch光盘示例素材”文件夹中找到红绿灯图片后单击确定。图片插入手单击放大或缩小按钮，调整图片的大小，并放在合适的位置。（2）选择“填色工具”，将背景填

充为马路颜色（最下边第四个颜色），然后用“线条工具”画斑马线，再用“图章工具”画多条斑马线。斑马线不齐，将长方开填充上和马路一样的颜色，在斑马线的上部画一个矩形，让斑马线更整齐。（3）用“文字输入工具”输入“安全过马路”，拖拽文字左上方的小黑点，调整文字到合

适的位置。2、人物的走动（1）导入角色：单击“从文件夹中选择新的角色”按钮，调整其大小和位置。（2）导入人物造型：依次单击造型——导入——选择造型（共需要选择5个造型）。3、让人物动起来（1）单击脚本，在“动作模块”中选择按钮，在“外

观模块”中选择按钮，在“动作模块”中选择按钮。（2）复制这个脚本，将造型改成“b”。共搭建五个这样的脚本，造型分别为a,b,c,d,e。完成后单击按钮进行测试。（3）在每个动作后边添加控制模块中的按钮，添加之前将时间改为0

.3秒（4）在脚本中添加控制模块中的“重复执行”命令。（5）在脚本中添加“动作模块”中的“碰到边缘就反弹”，这样，人物就会在斑马线上来回走动了。（6）单击屏幕上方的“只允许左、右翻转”按钮，就可以解决

人物出现倒立的情况。4、为人物添加语言将“外观模块”中的“说你好”添加到脚本的最开始，并将“你好”改为“绿灯，可以走了”。三、为作品配乐下面请同学们看一下老师在课前录好的一节微课，这个微课能让你们学会怎样给自己的作品配乐。