【文档说明】小学美术【苏少版】六年级下册《第13课　成长变化（一）》教学设计3.doc，共(2)页，13.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-180607.html

以下为本文档部分文字说明：

教学内容：13.成长变化教学目的:情谊：通过引导学生对人的发展变革的存眷，加强热爱生命的情绪。认知：通过对人外貌变革的视察，相识生命变革的周期和纪律。技能：选择得当于自己的东西、质料，以平面刻画或立体

造型的要领，体现发展变革的主题。教学重点：选择得当于自己的东西、质料，用平面刻画和立体造型的要领，体现出人物的发展变革。教学难点：在创作中学会集理选择并能综合使用质料。1.议论一下：人在发展过程中，相貌、身段、样子容貌形状会产生哪些变革？2.画出或用其他要领体

现出自己的发展过程。3.既要细致各年事段的外貌特性，又要细致一小我私家相貌的连续性。电教、教具、学具准备：范画数幅、录像教学过程：一、寓目录像，视察人的发展变革1、人由出生到大哥的过程演示，这是每小我私家必经的阶段。二、开导学生头脑1

、说一说儿时的样子容貌可参照儿时的照片，以及家人的形貌。2、画一画如今的自已3、想像一下自已将来的样子容貌。4、讨论：人在发展变革中，身段、相貌会产生哪些变革？三、欣赏范作1、出示其他小朋侪的作品以供欣赏2、说一说是怎样举行创作的？用了哪些作画东西，用了哪些作画要领？（1）得本地

举行浮夸，大胆想象（2）多种质料的运用：彩纸、水彩笔、蜡笔……（3）彩纸粘贴、撕纸粘贴、纸版画……四、学生制作，老师巡回引导凭据照片，以及想象，画出发展过程的系列图画。五、作业评价1、作业展示2、学生个别讲解自已的作品l