【文档说明】陕旅版英语六年级上册《Unit 3 Care for the Earth Part B》精品教案1.docx，共(4)页，3.738 KB，由小喜鸽上传

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Unit3[Carefortheearth]教学设计教学目标：1.能灵活运用should\shouldn’t,并能进行相应的替换练习，达到学以致用的目的。2.流利的说唱Let’schant.3.能够准确、流利、熟练地朗读PartBLet’slearnmore，

语音语调正确自然。4.学生能在一定程度上主动参与教学活动，能够比较自觉地学习英语、运用英语，并在一定程度上形成自主合作的学习、有效交际、信息处理和英语思维的能力。教学重难点：1.能灵活运用should\shouldn’t,并能进行相应的替换练习，达到学以致用的目

的。2.能够准确、流利、熟练地朗读PartBLet’slearnmore，语音语调正确自然。德育渗透点：绿水青山，就是金山银山。教学资源：教学光盘，课件，挂图。教学过程：主题：保护地球。一．教学过程：1.课前参与

T:Hello,boysandgirls.Lookatthepictuers.Whathappened?Ss:Poorlitterbird.T:Whatshouldwedo?Ss:Weshouldcarefortheearth..Weshoulddosometh

inggood.PartB.2.教师引导学生听录音并讨论。T：Whatbadthingsdowedotoourearth?3.让学生读对话，找到答案并进行讨论。教师可引导学生说：Ss:Wecutdowntomanytrees,We

wastetomuchwaterandmaketheairdirty,soweshouldcareforourearth.T:Whatshouldwedo?Ss:Weshoulddosomethingtomake

thewaterandtheaircleanagain.板书：badthingsandweshoulddo.1.继续播放录音，引导学生复述短文。进一步帮助学生理解短文。４.Retellthetext.1.Weallliveon

theearth.Itisourhome.Therearemountains,treesandflowersontheearth.2.Weliveontheearthwithmanyanimals.(3).Wesho

uldn’tcutdownmoretrees.(4).Wemakeallthewaterdirty.(5).Weshouldcarefortheanimals.1.课后延伸：Let’schant.Weshouldn’tcutdowntrees.Wes

houldn’tpickflowers.Weshouldn’twastethewater.Wehaveonlyoneearth.Andweshouldn’tanythingbad.Weshouldnmaketheairclean.Weshouldnplan

tmoretrees.Weshouldnhelptheanimals.Wehaveonlyoneearth.Andweshoulddosomethinggood情感升华：Lucidwatersandlushmountainsareinvalua

bleassets.（绿水青山，就是金山银山。）5.Homework:(1).Retellthetext.(2).Makeaposter.