【文档说明】陕旅版英语六年级上册《Unit 3 Care for the Earth Part B》教案.doc，共(2)页，32.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-164228.html

以下为本文档部分文字说明：

课题Unit3.CarefortheEarth.课时第3课时讲课人教学目标知识目标1．运用Weshould…/Weshouldn’t…巩固本单元的词汇。2能灵活运用carefor,dobadthingsto,(too)many/much等短语。技能目标通过对短文的学习，培养学生

的阅读能力。情感目标教育学生养成文明环保的生活习惯。教学重点与难点1.能读懂Let’slearnmore的内容，并根据文章内容回答问题。2.能灵活运用carefor，dobadthingsto,(too)many/much等短语。教学方法情景交际法、游戏法、练习法。教具准备单词卡片、PPT教学过

程设计意图I.Warming-up（热身）：1.复习单词。教师出示单词卡片，学生快速说出短语。2.魔力眼游戏。学生快速读出屏幕上闪过的单词或词组。3.记忆训练：Whatismissing？PPT隐藏某一图片，让学生说出哪张不见了。II.Presentation（呈现）

：1.新课展示PartBLet’slearnmore。1.）思考并引出文章标题Carefor“MotherEarth”。2.）图文结合，呈现文章段落大意。3.）播放Let’slearnmore课文动画，初步感知文章。2.阅读巩固训练：1.）出示下列问题，要求学生在第一遍自读之后找出问题的答案，

并用横线标记出来。Question1:Whatbadthingsdowedotoourearth？复习旧知，导入新课。引领学生复习单词。前后图片形成鲜明对比。课文动画生动形象。以问题为切入口,让学生感受,理解所学短文大意。Question2:Whatshouldwedo？2

.）教师让学生再读课文并填空。对比many和much，toomany和toomuch的用法。3.)三读课文判断正误。4.)教师领读课文。III.ExpansionandExtension（拓展延伸）：1

.播放视频，让学生感受当前地球母亲面临的各种危机，同时警示大家要保护环境，珍爱家园。2.分享环保歌曲《地球乡音》。6月5日——“世界环境日”WorldEnvironmentDay.IV.Assignhomework（作业布置）：

1.熟读并背诵短文。2.以“关爱地球”为主题，写一份英文倡议书，贴在校园的宣传栏。提纲如下：Hello,everyone.Wehaveonlyoneearth!Weshouldcareforit!Weshouldn’tpickflowersandwastewater.We

should…Weshouldn’t…培养学生的阅读能力。警示并教育学生养成文明环保的生活习惯。巩固提升。板书设计Carefor“MotherEarth”carefor关心，爱护dobadthingsto对……做坏事，损

坏（too）many/(too)much教后记