【文档说明】清华版英语一年级下册《unit 2 in the morning lesson 10》教案.doc，共(3)页，22.500 KB，由小喜鸽上传

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Unit2InthemorningLESSON10了解到一年级学生注意力容易分散，学习习惯较难培养，因此该阶段的英语学习主要以培养小学生的兴趣为主要目标，同时培养听、说，认读能力，教师要耐心鼓励，调动学习积极性。本节内容通过复习身体部位和Let’ssingasong引出新课。【知识目标

】1、.复习身体部位词:tooth,teeth,hand,hands,ear,ears,eye,eyes.2、能听懂简单的关于身体部位的单词和句子。3、学唱英文儿歌。【能力目标】通过孩子自己感知和老师家长的帮助，能正确认识自己的身体

部位及相关常识。【情感目标】通过对本课的学习,让学生懂得使用本课中学习到的单词，不断地掌握和使用对英语更加感兴趣。【教学重点】能正确区分单复数以及单词发音。【教学难点】1听力理解。2.身体部位单词。Taperecorder,Multimedia（1.教师准备tooth,teeth,hand

,hands,ear,ears,eye,eyes的图片，教师准备教材录音，教师准备与教材相关的课件。）◆教材分析◆教学重难点◆◆课前准备◆◆教学过程Step1.Greetingsandwarm-upactivities(1

)Let’sreviewthewordswe’velearnedbefore.Thenplaythesong.教师播放录音Let'ssing.的歌曲,师生打拍子齐唱。(2)Let’smakeashortconversation.学生口语表演。会

话内容为所学知识的总和，也可鼓励学生将课外知识引入。以下提供一个简单的会话内容,Forexample:--Whendoyoubrushyourteeth?-Ibrushmyteethinthemorning.St

ep2.Watchthecartoonandanswerthequestions1)Teacherwillshowthemsomepictures.教师向孩子们展示tooth,teeth,hand,hands,ear,ears,eye,eyes的图片

，让学生指认，复习这些单词。(2)Helpstudentsrememberthewords.教师展示课件出现tooth,teeth,hand,hands,ear,ears,eye,eyes的图片，帮助学生再回忆。(3)Listeningtask.教师课件展示教材P23Lis

tenandcheck.内容，并播放录音。(4)教师课件展示P23Listenanddraw.播放录音，反复多次，以便于帮助学生完成。Step3.Listen,readandretell(1)小游戏，让某个学生拿着tooth,teeth,hand,hands,ear,ears,eye,eye

s的图片，分别变换，速度从慢变快，其他学生抢答。(2)教师播放Let'ssing.录音，与学生一起唱儿歌。Step4.PracticeShowthemsomelisteningexercises.Listentoteacheranddotheactions！Step5.GameTeacherwil

lpreparesomecards,andthendividethewholeclassintofourgroups.Letthestudentsholdthebackofcardsofthebody,then

letothersguess“Whatisit？”小游戏，让某个学生反面拿着tooth,teeth,hand,hands,ear,ears,eye,eyes的图片，分别变换，速度从慢变快，其他学生抢答。(2)教师播放Let's

sing.录音，与学生一起唱儿歌。Step6.HomeworkReadthewordstoyourparents.Copythewordsofthebodyandpracticetheconversation.略。◆教学反思