【文档说明】人教版新起点英语四年级下册《Unit 6 Countries Lesson 1》精品教案设计4.docx，共(3)页，5.469 KB，由小喜鸽上传

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Unit6CountriesLesson1教学设计一、教材内容分析本课时的教学内容为新起点英语四年级下册第六单元的第一课时，教材第60页内容，即ALook,listenandrepeat,BLet’srole-play,CLet’

swrite.A部分借助对话和图片呈现5个目标词汇：Canada,Australia,theUK,theUSA,China等单词；并让学生看、听、说、做等途径来感知并学习这些词汇。B部分通过看图、角色扮演，帮助学生操练词汇，并体会词汇在交际情境中的运用。C

部分要求学生根据语境选择所学词汇完成句子填空，同时强化良好的英文书写习惯。二、学生情况分析学生在一年级学习过自我介绍，学会了I’m…句型的掌握，26个字母的学习，为这节课的顺利学习打下基础。三、教学目标通过本节课的学习，学生能够达到以下目标：

1.能够听懂、会说Canada,Australia,theUK,theUSA,China等单词，并能尝试借助拼读规律认读并识记单词和短语。2.能够根据图片或者情境，初步运用I’mfrom…表达自己来自哪个国家。3.能够根据语境，选择本课所学词汇完成句子填空，同时强化良好的书

写习惯。四、教学重难点教学重点：能够听懂、会说Canada,Australia,theUK,theUSA,China等单词，并能尝试借助拼读规律认读并识记单词和短语。教学难点：能够根据图片或者情境，初步运用I’mfrom…

表达自己来自哪个国家。五、教学步骤（一）Warmingup.（热身）1.师生互相问候，教师介绍自己。2.生唱ABCsong。•引出课题。1.播放视频《Whereareyoufrom?》。2.板书课题。T:DoyoulikethisEnglishsong?Ss:Yes.T:Great.I

likeit,too.Nowpleaseopenyourbookandturntopage60.Todaywe’llstudy“Unit6CountriesLesson1”.（三）单词学习1.师提问出示课件。（1）T:Doyouknowhow

manycountriesarethereintheworld?S1:100S2:200……T:I’lltellyoutheanswer.(2)T:Whichcountriesdoyouknow?S1:中国S2::美国……（师出示世界地图并补充）2.重点单词教学（1）教学“China”T:Look

here!Whichcountryisit?Ss:中国T:HowtospeakitinEnglish?Pleasereadafterme.”China”Ss:China.T:What’stheflag’sname?Ss:五星红旗

T：Howaboutthisone?Ss:万里长城（2）以此类方法教学theUSA、theUK、Australia、Canada。教学课文PartA。T:Pleaselookatthispicture.Canyoutellmewhe

rearethey?Ss:China.T:Yes.TheyareinChina.Andwhoarethey?Ss:……T:Yes,theyarepupils.Theyarefromdifferentcountries.Now

Iwantyoutolistencarefullyandthentellmewherearetheyfrom?Differentpeoplecomefromdifferentcountries.（播放听力）T:

WhereisBinbinfrom?Ss:China.（学生依次说出其他四个小朋友所代表的国家。）教学PartB.1.教学句型Hi,I’m…….I’mfrom…….T:Ihaveaquestionforallofyou.W

hereareyoufrom?Ss:China.T:Goodjob.HereisthemapofChina.（用英语介绍自己）Hi,I’mWangJun.I’mfromChina.Ss:（跟读）2.Wo

rkinpairs.小组两人对话，班内展示，教师评价。3.角色扮演（1）生跟读句子。（2）男生扮演Billy，女生扮演Emma。4.口语练习（1）学生装先认识和朗读人物名称。（2）与搭档选择人物扮演。（3）班内展示。（六）教学PartC.1.补充课本上的句子。2.师讲解书写要点。3.学生练习

。4.班内展示。（七）看图片了解国家知识。