辽师大版英语六上《Unit 4 Judy's brother has a special hobby》教案12

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文本内容

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以下为本文档部分文字说明:

Unit4Judy’sbrotherhasaspecialhobby(1)1.能听、说、读、写核心词汇:goescamping,goesfishing,goesboating,goeshiking,collectsstamps2..能听懂

、会说、会写:Doeshegocamping?No,hedoesn’t./Yes,hedoes.Hecollectsstones.3.能听懂、会读Listenandsay中的内容。4.能掌握第三人称单数一般疑问句和肯定、否定回答的表达形式,并能在实际情景中运用。5.能够读音标/m/,/n/,/ŋ/

,/h/,了解所给单词中哪些字母及字母组合发这些音,并能在音标帮助下拼读简单的单词。(教师创设情境,呈现本课目标内容,带领学生初步感知,然后开展自主学习)1.教师先出示本课目标,再让学生听本课录音,领会对话大意,然后完成下面的任务,将疑

难和困惑问题记录下来或者在书上做标记。2.请你快速阅读Listenandsay的对话,画出本课的生词goescamping,goesfishing,goesboating,goeshiking,collectsstamps,猜测词义或结合书后生词表学习,读准发音2.教师向学生们介绍J

udy有一位哥哥,老师说:”Judysays`MybrotherhasaSpecialhobby.”把句子呈现在黑板上,让学生了解,并会读会说3.跟录音朗读Listenandsay对话,达到熟练、有感情、分角色朗读。4.引导学生学

习音标/m/,/n/,/ŋ/,/h/,让学生说出单词和其中包含的元音字母。教师重点领读king,指导发音,正音,学生自主完成图片连线。(教师设计,组织,调控。)学习目标学习过程轻松自学交流展示达标训练1.英译汉goescamping—————————

—goesfishing——————————goesboating——————————goeshiking——————————collectsstamps——————————2.写出有下列发音的单词/m/()/n/()/ŋ/()/

h/()1.连词成句brotherahobbymyhasspecial___________________________________________________Stonescollectshe____________________

_______________________________拓展延伸

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