【文档说明】辽师大版英语六上《Unit 4 Judy's brother has a special hobby》教案1.doc，共(4)页，45.000 KB，由小喜鸽上传

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课时教学设计课题Unit4Judy’sbrotherhasaspecialhobby课型Newlesson课时1教学目标1.能听、说、读、写核心词汇：goescamping,collectsstamps,goesboating,goeshiking,co

llectsstamps。2.能听懂、会读、会写：Doeshegocamping?No,hedoesn’t./Yes,hedoes.Hecollectsstones.3.能听懂、会读Listenandsay中的内容。4.能掌握第三人称单数一般疑问句和肯定、否定回答的

表达形式，并能在实际情景中运用。5.能够认读音标/m/,/n/,/ŋ/,/h/，了解所给单词中哪些字母及字母组合发这些音，并能在音标帮助下拼读简单的单词。教学重点理解并会熟练运用核心语言及词汇。教学难点一般现在时第三人称单数

一般疑问句和肯定、否定回答的表达形式及在实际情景中的运用。教具准备英语书、电子课本、课文录音。教学流程教学内容设计意图及信息化应用说明Step1:Warm-upStep2:PresentationStep3:PracticeT:Wh

ocansaytheverbphraseswelearnedinlastunit?Pleasetellme.师生一起对学过的动词短语进行复习。1.教师出示Listenandsay中的课文图片，向学生们介绍：TheyareShelleyandJu

dy.TheyarechattingontheInternet.让学生理解句意，然后让学生们猜猜“Whataretheytalkingabout?”2.教师向学生们介绍Judy有一位哥哥，老师说：“Ju

dysays‘Mybrotherhasaspecialhobby.’”把句子呈现在黑板上，让学生了解句意，并会读、会说。3.给出本课的核心短语作为范围，让学生们用句型“Doeshe...?”猜猜Judy哥哥的爰好。注

意：短语卡片要呈现在黑板上。4.教师播放课文录音，让学生仔细聆听，并模仿跟读。5.本课4个音标中比较难掌握的是/ŋ/，其余3个音标相对好学些，如：/m/,/n/,/h/，它们跟汉语拼音的发音相近。建议教

师出示Check,matchandread中的课文图片(见本书所附光盘)，让学生说出单词和其中包含的元音字母。教师重点领读单词king，把音标/ŋ/写在黑板上，学习字母组合ing的发音。请学生想出具有相同字母组合读音的单词，如sing,thing,bring。教师出示其他单词，请学生齐读，教

师正音。单词、音标及图片连线可以让学生课后查词典确认答案。活动一：找找说说。教师出示本课动词短语卡片，学生看图说说自己想要培养的爱好，只说短语即可。看谁说得快。活动二：Thinkandanswer.教师找一名受大家欢迎

的学生来到教室前面，教师用第三人称单数的一般疑问句向其他同学询问该学生的爱好，如“Doeshe/shecollectImprovethestudents'teamcooperationconsciousnessStep4.DrillStep5:Homeworkstamps?”引出肯

定、否定回答“Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.”活动三：Guessheorshe?请出男女学生各一名站在教室前面，教师出示含有动词短语的卡片，如：goeshiking等，然后贴在前面男生或女生的背后，让学生们用第三人称单数的一般疑问句猜“Doeshe/she...?

”至少找四组学生，分别练习四组短语。期间可让学生们四人一组或同桌先进行讨论，再举手发言。活动四：火眼金睛。教师给出课文动词短语图片的一部分，让学生猜Whoishe/she?猜对后，再用句型“Doeshe/s

he...?”猜他/她的爱好。活动可以以小组为单位，每小组猜一次，猜对的小组得分。活动五：看口形，猜句子。教师小声说出课文中的句子，请学生们猜猜教师说的是课文中的哪句话。看谁猜得快。What’syourfriends’hobbies?Name

Hobby1.完成《快乐听读》或《活动用书》中与本课内容有关的练习。2.听录音，跟读，熟读Listenandsay中的内容。3.课后，用英文询问父母的爱好。板书设计：Unit4goescamping,c

ollectsstamps,goesboating,goeshiking,collectsstampsDoeshegocamping?No,hedoesn’t./Yes,hedoes.Hecollectsstones

.教学反思：Throughthestudyofthiscourse,studentsmasterthewordsandsentencestoreadanduse，Studentinterestinlearning,activeclassr

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