【文档说明】辽师大版英语六年级上册《Unit 7 What are you going to do？》教案设计.doc，共(2)页，15.500 KB，由小喜鸽上传

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Unit7Whatareyougoingtodo?教学设计教学目标与要求：1．能听、说、读、写核心短语：visitgrandparents,readastorybook,seeafilm,playcomputergames。2．能听懂、会读、会写：What

areyougoingtodo？I’mgoingtovisitmygrandparents.3．能听懂、会读Listenandsay中的内容。4．能与同学合作完成Let’splayachaingame中的游

戏。教学重点、难点：重点：1.掌握核心短语visitgrandparents,readastorybook,seeafilm,playcomputergames。2.一般将来时begoingto句型：Whatareyougoingtodo？I’mgoingtovisitmy

grandparents.难点：灵活运用begoingto对将要发生的事情进行灵活问答。课前准备：多媒体课件,课文图片，录音机及磁带，动词短语卡片等。教学过程：Step1.热身复习。（Warmingupandr

evision.）师出示之前学过的动词短语，(多媒体出示)让学生练读。2.多媒体出示图片，学习本单元核心短语：visitgrandparents,readastorybook,seeafilm,playcomputergames。3.在学习

单词同时呈现核心句子：Whatareyougoingtodo？I’mgoingtovisitmygrandparents.练读visitgrandparents,分层次练习。同法学习readastorybook,seeafilm,playcomputergames。4.师生共同总结be

goingto的用法。begoingto表示将要发生的事情和打算要做的事情。常与表示将来的时间连用。如：tomorrow,nextweek,thisSunday等。begoingto后面接动词原形。5.同桌间用学过的短语练习说核心句型。6.学习Listenandsay。听录音填空。练读课文，分

角色朗读课文。Step3.Playagame.看书中39页，小组内合作完成游戏。Step4.练习（Practice）。多媒体出示练习题，同学做完后汇报。Step5.总结（Summary）Homework:1、熟练朗读Listenandsa

y。2、练写核心短语，核心句子。板书：Unit7Whatareyougoingtodo？Whatareyougoingtodo？I’mgoingtovisitmygrandparents.